【全国版】2018版高考生物一轮突破课件：第12章-种和群落（51页）.pptVIP

* * 应试基础必备 1.群落的物种组成 (1)群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 【注意】群落的概念强调该区域中全部生物，包括全部植物、动物和微生物。 (2)群落的特征：群落的物种组成、种间关系、空间结构、群落的演替等。 ①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 ②丰富度：群落中物种数目的多少。 a.调查土壤小动物丰富度的方法：取样器取样法。 b.常用统计方法：记名计算法和目测估计法。 2.种间关系 种间关系 数量曲线图 特点 能量关系图 举例 互利共生 同增同减，同步变化 地衣中的藻类和真菌、大豆与根瘤菌、白蚁与鞭毛虫 寄生(分为体内寄生和体表寄生) 寄生生物增多，寄主减少，但不会全部灭绝 蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与被侵染的细菌、冬虫夏草 (1)可分为两大类：种间互助，如：互利共生；种间斗争，如：竞争、捕食、寄生。 (2)群落中几种常见种间关系的比较 种间关系 数量曲线图 特点 能量关系图 举例 竞争 图a 图b 图a：生存能力不同，优胜劣汰，可导致一种生物灭绝。 图b：生存能力相当，“你增我减”同步性变化 牛与羊、农作物与杂草、同一培养液中的大草履虫与双小核草履虫 捕食 不同步性变化，被捕食者先出现、先变化，捕食者后变化，不会导致被捕食者灭绝 羊与草、狼与羊、青蛙与昆虫 续表 ②水平结构：在水平方向上由于光照强度、地形、明暗和湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同生物种群。 3.群落的空间结构 (1)概念：指群落中各个生物种群分别占据不同的空间。 (2)类型 ①垂直结构：群落垂直方向上的分层。 (3)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。 4.群落演替 (1)概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 (2)类型 ①初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。 ②次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 1.种群与群落的区别与联系 高考考法突破 考法4 种群与群落的辨析 2.种群空间特征与群落空间结构的实例分析 (1)种群的空间特征：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局，包括三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。 ①森林地被层中一些蜘蛛的分布与面粉中黄粉虫的分布为随机分布。 ②虫害或种内竞争发生时可造成种群个体的均匀分布。人工栽培的种群（如农田、人工林），由于人为保持其株距和行距，常呈均匀分布。 ③集群分布是最广泛存在的一种分布格局，在大多数自然情况下，种群个体常是成群分布，如放牧中的羊群，培养基上微生物菌落的分布。 (2)群落的空间结构 ②群落的水平结构：主要表现的特征是镶嵌性。 群落镶嵌性形成的原因主要是群落内部环境因子的不均匀性，例如，小地形和微地形的变化、土壤温度和盐渍化程度的差异、光照的强弱以及人与动物的影响。 ①群落的垂直结构森林的层次比草原的层次多。各种动物也因生态位不同而占据着不同的层。例如，鸟类经常只在一定高度的林层做巢和取食。 意义及应用：群落垂直分层现象的出现使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，能最充分地利用空间和营养物质，产生更多的生物物质，如农业生产中的间作、套种和“多层楼”等。 【注意】同一种生物（种群）的高低错落有致，不是群落的垂直结构。 ［浙江理综2015·5,6分］在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是( ) 【解析】 三种不同的分布会使该群落在水平结构上呈现不同的状态，所以这种改变使群落的水平结构发生变化，故A项正确； 灌木分布型随着生长进程发生改变是种群的分布的变化，不是群落演替， B项错误； 由于存在种内竞争，该种群大灌木表现为均匀分布，C项正确； 集群分布的形成主要是植物的种子会落在该植物的附近，当种子生长时就产生了一簇幼小的植物，即由于种子不能远离母株所致，故D项正确。 B 例 A.这种改变使群落的水平结构发生变化 B.这种改变是群落演替所引起的结果 C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D.集群分布主要是由于种子不能远离母株 所致 (3)斗争可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间，而竞争只发生在生物之间，竞争的对象可以是食物，也可以是生存空间等生活必需资源。 考法5 各种种间关系的辨析 高考考法突破 (2) 关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定 ①从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。 ②从最高点判断，一般来说，捕食者数量少，被捕食者数量多。 (