中小学生则校本教材.docVIP

前言 2015年8月《中小学生守则（2015修订）》出台，这是11年来教育部对《中小学生守则》的首次修订。认真研读一番感觉到：他贴近孩子，朗朗上口，亲切生动，易懂好记；贴近家长，引导风俗，有时代感；贴近学校，旨高措施，便于操作。价值体系、任务体系、行为体系全面丰富，继承性和时代性完美结合。如果说传统性是《守则》的“根”和“魂”的话，那么时代性就是他的神。 作为一个学校管理者和教师，自认为要加强学校教育，应将《守则》内容贯穿于课程教学、社会实践、校园文化和学校管理的全过程。为了更好地贯彻和落实《守则》思考编一本校本教材。整合七年级思想品德课程，在七年级上学期使用。由于个人精力和水平有限，拉上两位教学经验丰富、个人素质较高的思想品德教师秦楠老师和心理健康教师刘淑超老师一起编写。同时邀请刘晓丽老师为本书配备插图。 此本校本教材共设计九个单元十六课时。本着以下几方面编写：1、通过讲故事赋予守则血肉之躯，便于学生更形象生动的理解，在故事中领悟深刻的道理，培养守则意识。增强趣味性。2、中华传统文化传播与道德教育相融合，用传统素材讲好新时代的故事。增强说理性。3、传统文化知识学习与活动探究相结合。增强知识性。目的是要引导学生从细微处着手，见微知著，逐渐从具体的行为规范中形成对社会主义核心价值观的正确认知，使学生逐步理解富强、民主、文明、和谐作为国家层面价值目标以及自由、平等、公平、法制作为社会层面价值取向的深刻内涵，从而自觉践行爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。 同时要求教者在课堂教学中要有机的渗透与守则相关内容，做到润物无声、春风化雨。在实践活动中强化守则规范的要求，做到言行一致、知行统一；引导广大学生遵守每一条准则，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到吾日三省吾身，时时刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合《守则》规范，努力克服和改正不符合守则和规范的言行，日积月累，就会养成良好的行为习惯，就会使自己的行为符合社会主义核心价值观的要求。 此书在编写的过程中得到了赤峰市教育文联副主席、《赤峰教育》总编娄焕国同志的关心和帮助，在此一并表示感谢！ 认识《守则》《规范》2015年修订的《守则》和《规范》 爱党爱国爱人民。 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党。 勤学多问肯钻研。 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 明礼守法讲美德。 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 自强自律健身心。 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 2015年修订的《守则》和《规范》 5 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党 7 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯 19 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务 30 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物 41 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处 49 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活 74 第一单元 爱党爱国爱人民 了解党史国情 珍视国家荣誉 热爱祖国热爱人民 热爱中国共产党 爱在心中 落在行动中 爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。 ? 没有共产党就没有新中国，党是我们思想的灯塔，是我们的引路人。自从1921年中国共产党诞生，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨！中国共产党———这个坚强、光荣的集体，他从根本上改变了中华民族的命运，开创了亘古未有的宏图伟业，写下了功彪千秋的光辉诗篇！ 天下兴亡，匹夫有责 第一课 认识国旗、国徽、国歌 耸立重楼高阙巅，天安门上舞翩翩 中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。我国的国旗是在广泛发动群众的基础上设计而成的。经过反复讨论、挑选，最后选中现在使用的这个方案。他的设计者是当时