人教版语文高中年级下全册课件-第二单元.ppt

课文内容 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 发散迁移 阅读下面的文字，完成后面题目。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 点　拨 1.衣履佩饰，姿态容颜，足、头、腰、耳、指、口、步，无一处不美。这种横向的铺陈把人物形象之美描绘到极致。 2.被婆婆赶回娘家前，依然注重仪表仪容——外在的形象美中更蕴含着内在的人格之美：面对专横的婆婆，兰芝不卑不亢，依然表现出尊重长辈、良好修养的一面；顾及婆家的面子，光鲜地回娘家以避免两家的矛盾，显示了兰芝的隐忍和善良。 思　考 1.王熙凤的装束和外貌给你怎样的印象？ 【答案】作者用了极浓的笔墨描写了王熙凤的满身锦绣，珠光宝气，凤姐该是个面甜心狠的人物。 2.这一段外貌描写，体现了王熙凤怎样的性格特点？ 【答案】丹凤眼很美，却是三角；柳叶眉妩媚，却又吊梢；粉面丹唇，却暗藏淫威：王熙凤美丽的外貌难掩其泼辣、狠毒、阴险。难怪仆人兴儿对其评论：“心里歹毒，口里尖快”，“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”。 【写作示例】 焦仲卿的母亲爱他的儿子，却处心积虑地毁灭了儿子的美满婚姻，最终酿成了举身赴清池、自挂东南枝、白发人送黑发人的人间惨剧。 几千年来，封建礼教、家长专制等传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的爱情成为“牵牛织女”，化作“双飞蝴蝶”，飞出“东南孔雀”，筑就“血泪沈园”！ 冷漠与残酷的封建礼教与封建家长专制 从《卫风·氓》中的弃妇到鲁迅笔下的祥林嫂，从杜十娘怒沉百宝箱到曹禺的戏剧《雷雨》中侍萍的怨愤，从刘兰芝的自赴清池到巴金《家》中鸣凤之死，无不呐喊出对封建专制的抗争、对爱情自由的向往。 逝者如斯，岁月如流。几千年的抗争，几千年的碰撞。今天的我们，终于可以开启自己的心扉，大胆说出心中的爱，自由追求美好幸福的生活。 幸哉，我们生活在这个自由民主和谐的时代。 7　诗三首 文人诗自发与自觉开始 汉魏晋风骨与风度并存 诗林漫步 龟虽寿 曹　操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【赏析】 这首诗充满着积极进取、自强不息的精神。东汉末年的战乱，给生产力带来极大破坏，经济萧条，白骨累累，给人带来一种感伤颓废的情绪。曹操的这首诗如一阵春风，吹散了这种伤感的情绪。他的乐观主义精神是难能可贵的。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”成为流传千古的名句，激励人生进取。在困难时期，曹操能激流勇进，积极向上，敢于向命运挑战，这是一种十分高尚的人生情操。 名句背诵 (1)胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。(《古诗十九首》) (2)河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。(《古诗十九首》) (3)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》) (4)白骨露于野，千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》) (5)采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) (6)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明《杂诗》) (7)奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明《移居二首》) (8)刑天舞干戚，猛志固常在。(陶渊明《读〈山海经〉》) 语林撷英 身临其境·设身处地 “身临其境”表示亲自到了那个境地。多指亲自去体验。可以独自成句，可以加否定副词“非”“不”表否定，可用作“想”的状语。“设身处地”是指设想自己处在别人的地位或境遇中，形容替别人着想。 例句：①摄影记者，一群冲在新闻最前端的人们，总是为读者送上最真实、最生动的现场图片，让每一个读者对于每一条新闻都有身临其境的感觉。 ②怎样能设身处地为患者着想，把患者的痛苦当作自己的痛苦，把给予患者的幸福当作自己的追求和幸福，这是我们每一位医护人员应该思考的问题。 度过·渡过 “度过”通常用于时间方面，如青年时代、季节、节日、岁月等；“渡过”常用于江河湖海，或通过困难、难关、危机等。 例句：①面对酷暑，他在海滩上度过了夏天。 ②面对市场波动，国有银行可以坐享国家的巨额财政注资渡过难关，而中小银行却只能被动接受市场优胜劣汰的洗礼。 卡片摘录 一、作家作品 《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，钟嵘的