人教版高中数学必修二学案：2.2.4面与平面平行的性质.docVIP

2.2.4平面与平面平行的性质 编制：闫利 编制时间：9月26日 使用班级：高二(1、2)班 编号：17 学习目标：掌握平面与平面平行的性质定理，会用性质定理证明空间中与线面平行的有关的简单问题 自主学习：先思考以下两个问题，再自学课本P60例5 (1)若两个平面平行，则一个平面内的直线与另一个平面内的直线具有什么位置关系？ (2)此种情况下，平行或异面的本质区别是什么？ 小结：平面与平面平行的性质定理 语言表述： 符号表示： 合作探究： 例1、求证：夹在两个平行平面间的平行线段相等 变式1、下列命题中，正确的有 ①若平面都与相交且交线平行，则； ②若夹在两平行平面间的线段相等,则这两条线段平行； ③若则； ④若则； ⑤若，过点A作直，则； ⑥平行于同一个平面的两个平面平行 变式2、P61 练习，习题A组第1题 例2、如图：设AB、CD为夹在两个平行平面之间的线段，且AB、CD为异面直线，M、P分别为AB、CD的中点 求证：直线MP//平面 变式1、如图所示，已知三棱柱ABC-A1B1C1中，D是BC的中点，D1是B1C1的中点，设平面A1D1B∩平面ABC=l1，平面ADC1∩平面A1B1C1= l2， 求证： 变式2、如图，，直线a与b于点A,B,C和点D,E,F，求证： 思维拓展：棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中，M是棱AA1的中点，过C,M,D1作正方体的截面，则截面的面积是  高考资源网（ ），您身边的高考专家 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 起脚便是长安道，西风瘦马伴君行