2018高考化学一轮专题复习综合试验探究.DOC

2018高考化学一轮专题复习 综合实验探究 　VCM仿真实验官网、VCM仿真实验破解版 非选择题(本题包括4个小题,共100分) 1.(2017江苏化学,21)1-溴丙烷是一种重要的有机合成中间体,沸点为71 ℃,密度为1.36 g·cm-3。实验室制备少量1-溴丙烷的主要步骤如下: 步骤1:在仪器A中加入搅拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷却下缓慢加入28 mL浓硫酸;冷却至室温,搅拌下加入24 g NaBr。 步骤2:如图所示搭建实验装置,缓慢加热,直到无油状物馏出为止。 步骤3:将馏出液转入分液漏斗,分出有机相。 步骤4:将分出的有机相转入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗涤,分液,得粗产品,进一步提纯得1-溴丙烷。 (1)仪器A的名称是　　　　　　　　;加入搅拌磁子的目的是搅拌和　　　　　　　　。? (2)反应时生成的主要有机副产物有2-溴丙烷和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)步骤2中需向接受瓶内加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是　　　　　　　　　　　。? (4)步骤2中需缓慢加热使反应和蒸馏平稳进行,目的是　　　　　　　　　　。? (5)步骤4中用5% Na2CO3溶液洗涤有机相的操作:向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振荡,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,静置,分液。? 2.(2017福建汕头模拟)某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。 实验一　制取氯酸钾和氯水 利用下图所示的实验装置进行实验。 (1)制取实验结束后,取出B中试管冷却结晶,过滤,洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有?　　　　　　　　　　　。? (2)若对调B和C装置的位置,　　　　(填“能”或“不能”)提高B中氯酸钾的产率。? 实验二　氯酸钾与碘化钾反应的研究 (3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响,其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行): 试管编号 1 2 3 4 0.20 mol·L-1 KI/mL 1.0 1.0 1.0 1.0 KClO3(s)/g 0.10 0.10 0.10 0.10 6.0 mol·L-1 H2SO4/mL 0 3.0 6.0 9.0 蒸馏水/mL 9.0 6.0 3.0 0 实验现象 ①系列a实验的实验目的是?　。? ②设计1号试管实验的作用是?　。? ③若2号试管实验现象为“黄色溶液”,取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色;假设氧化产物唯一,还原产物为KCl,则此反应的离子方程式为?　。? 实验三　测定饱和氯水中氯元素的总量 (4)该小组设计的实验方案为:使用下图装置,加热15.0 mL饱和氯水试样,测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是??　。? (不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因) (5)根据下列资料,为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):??　。? 资料:ⅰ.次氯酸会破坏酸碱指示剂; ⅱ.次氯酸或氯气可被SO2、H2O2和FeCl2等物质还原成Cl-。 3.(2017北京丰台区二模)某化学小组在研究Na2SO3溶液、FeCl3溶液性质及反应时,进行了下列实验: (1)取1 mol·L-1的Na2SO3溶液置于空气中,测得其pH随时间的变化曲线如图所示: ①最初,Na2SO3溶液pH=7.8,用离子方程式解释其原因:　　　　　　　　　　　　　　　。? ②t时间段内,造成其pH发生上述变化,用离子方程式解释其原因:　。? (2)探究Na2SO3溶液与FeCl3溶液实际反应的情况: 实验ⅰ 装置 操作 现象 向2 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中,逐滴滴加1 mol·L-1 Na2SO3溶液2 mL 溶液黄色逐渐加深,最终得红褐色溶液(W) 实验ⅱ 装置 操作 现象 取1 mL溶液W于试管中,向其滴加过量盐酸,再滴加5滴BaCl2溶液 产生白色沉淀 ①实验ⅱ证明,溶液中含有　　　　　离子。? ②对Na2SO3溶液与FeCl3溶液实际反应存在两种认识: 认识Ⅰ.反应中Fe3+完全转化为Fe2+,W溶液中c(Fe2+)一定很大,反应的离子方程式是　　　　　。? 认识Ⅱ.W溶液中c(Fe2+)应该极小,否则W溶液不会呈红褐色。 (3)资料显示:Fe2+呈淡绿色、FeSO3是墨绿色沉淀、碱式硫酸铁溶液为红褐色。 ①实验中始终未出现墨绿色沉淀,说明c(Fe2+)极小,其原因用离子方程式解释是　　　　　　　。? ②实验过程和结果显示,O2、Fe3+、S的氧化性强弱顺序是　　　　　　　　　　　　。? ③若Fe4(OH)2(SO4)5是造成溶液W