城关中心小学防震演练方案设计.docVIP

城关中心小学防震演练方案 一、演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排： 1、参加对象：全体师生 2、演练时间：2017年9月 3、地 点：城关中心小学校园内 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：一个长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 6、演练线路安排：六（一）、六（二）、二（三）靠西边楼梯疏散。 五（一）、五（二）、四（二）、四（一）靠东边楼梯疏散 三、演练步骤： 1、防震知识教育（10分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险（2分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的物体避险。 应急避震要求： （1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 （2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 （3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 （4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 （5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 （6）洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 （7）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （8）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 （1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 （2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 （5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 四、工作小组 组 长：金龙博 副组长：曹亚兰 1、协助指挥小组：各班班主任 职责：分别到各自教室负责如下工作：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数，马上向组长报告。（4）做好演练前学生的防震教育，向学生讲清演练要求，做好班内照片采集。 宣传小组：张云丽 刘香香 职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、救护小组：郑亚玲 景小华 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，做好疏散集合后学生情绪安抚等。 4、摄影小组：崔晓梅 各班主任 职责:具体负责学生在紧急疏散现场照相、摄影。 5、应急疏散小组：各班副班主任 职责：在楼梯楼道负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤踩踏事故发生。 6、命令小组：陈丽芳 赵建杰 五、集合地点： 1、集合地点旗台前。 2、集合顺序按升旗队列排好。 六、演练总体要求： 1、按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，下楼的顺序为： 靠西边的两个教室从西楼梯下，靠东边的两个教室是从东边下。 2、提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。 3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。 4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。 5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。 6、一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。 7、听到学校发出的警报后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。 8、各班上课教师或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。 9、如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师