金色花---公开课课件完整.pptVIP

听一听 1、注意生字词的读音； 2、注意感情、语速、停顿、重音、语调等。 金色花 　　 　我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子、孩子回报母爱的心愿。 仿佛泰戈尔　　　 我不记得我的母亲只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋是她在晃动我的摇篮所哼的那些歌调我不记得我的母亲但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动庙里晨祷的馨香仿佛向我吹来像母亲的气息 * * * * * 1.学习诗歌托物言情的写法。　　　 2.有感情朗读课文，培养学生想象力和创　　　　　　　　　造力　　　　　　 3.揣摩文中孩子对母亲的依恋，激发学生　　关爱母亲、回报母亲的炽热情怀。 教学目标 泰戈尔：（1861～1941）印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛