浙江工业大学国家（）精品资源共享课（培育）申报书.docVIP

附件4 浙江工业大学 国家（省）精品资源共享课（培育）申报书 课 程 名 称 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 □其它 所 属 学 科 门 类 所属专业类名称 课 程 负 责 人 所 在 学 院 申 报 日 期 浙江工业大学教务处 二〇一 专业技术职务 学　位 行政职务 现课程负责人 性　别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学　位 行政职务 所在院系 通信地址（邮编） 研究方向 负责人更换原因 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 学术研究 现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2．课程团队 课程团队结构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中承担 的工作 签字 及青年教师培养 课程团队整体结构 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况，近五年培养青年教师的措施与成效： 教学改革与研究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）： 3．课程建设 详细介绍原精品课程 详细介绍按照国家级精品资源共享课建设要求转型升级的情况： 4．课程内容 分别介绍课程的定位、课程内容选择、课程内容结构、课时安排、教学方法等情况： 5．课程资源 资源特色 基本资源清单 拓展资源清单 拓展资源建设使用现状 拓展资源建设计划 6．课程评价 自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等： 7．学院意见及政策支持 8．学校评审意见 主管领导签名： （部门公章） 年 月 日 16 15