湖北省孝感市-2017学年高一下期末考试数学试（文）及解析.docVIP

2016—2017学年度下学期孝感市七校教学联盟 期末联合考试 高一数学文科试卷 命题人：胡曙彪 审题人：田永红 本试题卷共4页，共22题。满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1、请考生务必将自己的姓名、准考证号、所在学校填（涂）在试题卷和答题卡上。 2、考生答题时，选择题请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第I卷 选择题 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 请在答题卡上填涂相应选项. 1. 直线的倾斜角是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】直线的斜率为：， 直线倾斜角为，则, 所以，故选C. 2. 设且，则下列关系式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】当c=0时，显然ac=bc，故A错误； 当a0b时, 0，故C错误； 当0ab时,，故B错误； ∵y=x3是增函数,且ab,∴，故D正确。 故选D. 3. 若直线过圆的圆心，则实数的值为( ) A. B. 1 C. D. 3 【答案】C 【解析】圆的圆心为(-1,2). 所以，解得.故选C. 4. 在等差数列中，，，则的值是( ) A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 【答案】A 【解析】根据等差数列的性质可知：. 所以.故选A. 5. 若实数、满足约束条件则的最小值是( ) A B. C. D. 3 【答案】B 【解析】作出不等式组对应的平面区域如图： 由z=2x+y得y=?2x+z, 平移直线y=?2x+z， 由图象可知当直线y=?2x+z经过点B时，直线的截距最小， 此时z最小， 由,解得， 即B(?1,?1)，此时z=?1×2?1=?3， 故选：B 6. 已知是两条不重合的直线, 是不重合的平面, 下面四个命题中正确的是( ) A. 若，则 B. 若，则 C. 若, 则∥ D. 若,则∥ 【答案】C 【解析】试题分析：由，是两条不重合的直线，，是不重合的平面，知：在A中：若，则与相交或平行，故A错误；在B中：若，则与相交、平行或，故B错误；在C中：若，则由面面平行的判定定理得，故C正确；在D中：若，则或，故D错误．故选：C. 考点：直线与平面之间的位置关系. 7. 若不等式的解集为，则的值是( ) A. 10 B. －10 C. 14 D. －14... 【答案】D 【解析】不等式的解集为 即方程=0的解为x=或 故 则a=?12，b=?2，a+b=?14. 故选D. 8. 在△ABC中，若,, , 则B等于( ) A. B. 或 C. D. 或 【答案】D 【解析】 9. 在正方体中，M、N分别为棱BC和棱的中点，则异面直线AC和MN所成的角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析：连接，，∴为异面直线和所成的角，而三角形为等边三角形，∴，故选C. 考点：异面直线所成的角. 【方法点睛】本小题主要考查异面直线所成的角、异面直线所成的角的求法，考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力，考查转化思想，属于基础题；求异面直线所成的角的方法：求异面直线的夹角关键在于平移直线，常用相似比，中位线，梯形两底，平行平面等手段来转移直线；连接，将平移到，根据异面直线所成角的定义可知为异面直线所成的角，而三角形为等边三角形，即可求出此角. 10. 一空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由三视图知该几何体是一个简单组合体， 上面是一个四棱锥，四棱锥的底面是一个正方形，对角线长是2，侧棱长是2，高是； 下面是一个圆柱，圆柱的底面直径是2，高是2， 所以该组合体的体积是. 故选A. 点睛：思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整. 11. 已知圆上一点到