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2018高考生物大一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第4讲 光与光合作用(Ⅱ)课时作业
第三单元 细胞的能量供应和利用 第4讲 光与光合作用(Ⅱ)
一、选择题
1.如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响,下列有关叙述中错误的是( )
A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低
B.曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高
C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件
解析:题图曲线中,a点转向b点时光照强度增加,产生的[H]和ATP增多,C3因还原消耗增多其浓度降低,A正确;d点转向b点时CO2浓度增加,C5因消耗增多其浓度降低,B错误;ab段随光照强度增加光合速率不断增加,此时光合速率的限制因素主要是光照强度,C正确;bc段光照强度和CO2浓度均较充足,此时光合速率的限制因素可能是温度、叶绿体中色素和酶的量等其他条件,D正确。
答案:B
2.将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15 ℃,乙试管置于20 ℃的条件下,培养若干天,结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加的多,原因是( )
A.甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少
B.乙的幼苗光反应产物多,有利于CO2的固定,形成有机物多
C.乙的温度较高,能提高酶的催化效率,促进光合作用,形成有机物多
D.甲的温度较低,限制了光反应,合成有机物多
解析:甲、乙试管中小麦幼苗所处的环境温度不同,光合作用产物量不同,温度影响酶的活性,从而影响光合作用有机物的积累。乙的温度较高,能提高酶的催化效率,促进光合作用,形成有机物多,C正确。
答案:C
3.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是( )
A.①②和①③ B.②③和①②
C.②④和①③ D.②③和③④
解析:要验证绿色开花植物产生CO2需要光照,实验的自变量应该是有光或无光,因此需要选择装置②③;验证O2由绿色开花植物释放,自变量为是否具有植物,光照条件是无关变量,因此需要选择①②装置。
答案:B
4.(2017·重庆一中月考)在CO2浓度一定,温度适宜的情况下,测得灌浆期(种子成熟的一个阶段)的小麦植株在不同光照条件下的CO2的吸收速率为a,下列叙述不正确的是( )
A.当a=0时,叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度
B.该实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响
C.该实验应该在密闭、透明的装置中进行
D.当a0时,细胞内ATP的生成不只发生于线粒体
解析:在光照下,小麦植株吸收二氧化碳的速率代表了植株净光合速率,如果a=0,说明植株的光合速率等于呼吸速率,而此时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度,A错误;该实验的自变量是不同光照强度,因此探究的是光照强度对光合作用的影响,B正确;因为测定的是二氧化碳的吸收速率,为了防止大气中二氧化碳的干扰应在密闭透明的装置内进行,C正确;当a0时,植株也可能会进行光合作用,只是光合作用强度小于呼吸作用强度,即使只进行呼吸作用细胞内生成ATP的场所还有细胞质基质,D正确。
答案:A
5.下列物质转化过程会发生在人体内的是( )
A.H2O中的O转移到O2中
B.CO2中的C转移到C6H12O6中
C.O2中的O转移到H2O中
D.C6H12O6中的H转移到C2H5OH中
解析:人体内不发生光合作用,H2O中的O通过光反应转移到O2中,CO2中的C通过暗反应转移到C6H12O6中;O2中的O转移到H2O中属于有氧呼吸过程,人体内可以进行有氧呼吸,C符合题意;C6H12O6中的H转移到C2H5OH中,属于产生酒精的无氧呼吸过程,人体细胞无氧呼吸产生乳酸。
答案:C
6.如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )
A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加
解析:叶绿体中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光;细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质,第一阶段也产生ATP;光合作用中光反应产生[H],暗反应消耗[H],细胞有氧呼吸第一、二阶段产生[H],第三阶段消耗[H],细胞无氧呼吸第一阶段产生[H],第二阶段利用(消耗)[H](但无氧呼吸第二阶段不产生ATP);仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率,整个甘蔗植株的干重不一定会增加,因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物。
答案:C
7.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的分析中正确的是( )
A.从能量分析,“光能”
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