教育部顾问室前瞻晶片系统的设计学程计画.docVIP

教育部顧問室前瞻晶片系統設計（SoC）學程計畫 優良教材評選辦法說明 緣由 為有效評鑑教育部顧問室推動前瞻晶片系統設計（SOC）學程計畫之具體成效，並實際瞭解授課教師在推動計畫實施教材之情形及課程資料庫教材使用之情形，特訂定本辦法鼓勵教師撰寫優良教材，增進教學成效。 申請原則 提出申請必須為系所內實際授課及教材編撰教師。 參加評選之教材必須為「教育部顧問室前瞻晶片系統設計（SoC）學程計畫」學程架構表補助之重點課程（如附件一及附件二）。 申請方式 提出優良教材評選之學校需檢附「優良教材評選基本資料表」(如表一)及「優良教材量化成果績效一覽表」(如表二)(電子檔請逕至 .tw/ 下載)連同教材書面資料乙式五份及教材電子檔乙份。 自公告日起至99年09月10日止，逕將資料寄至國立中央大學電機系前瞻教學平台計畫辦公室（地址：320桃園縣中壢市中大路300號）。以郵寄方式為之者，郵戳為憑，逾期不受理。 審核完畢，教材不予退還。 評選重點說明 (一)教學品質與推動成效 1.本教材具有優良教材應有之品質，可有效培養學生具備該特定產業所需專業知能，並落實推動學生實作能力提升。 2.產業鏈定位與教學目標明確，並搭配有良好產學互動運作機制。 (二)量化及非量化指標之成效 1.課程執行成效(課程數、實習課程數及授課時數分配) 2.完成之教材與題庫(投影片教材數、題庫題數、實驗教材、實作/實習手冊及其應用效益) 3.產學互動執行成效(產業界參與教材編撰、產學交流互動、學生實習或參與機制) 4.學生培訓成效(修課人次、學程人數、取得證書人數及學生背景分析) 5.師資培育成效(相關證照取得或研習證書) 6.相關配套活動之舉辦成果(活動場次、累計參與人次) 評選及敘獎方式 審查方式：邀集產業界、學界及研究界相關專家學者召開會議審查 審查內容： 教材綱要 教材內容正確性 教材內容適切性 配套完整性 獎勵方式：依評審成績評選出優良教材，送請教育部顧問室頒發獎牌予獲獎教材團隊教師。 附件一96-97 附件一 基礎課程 核心課程 進階課程 學程重點 大三、大四 研究所(碩、博) 研究所(碩、博) 系統晶片(SLD) 超大型積體電路設計導論 (Introduction to VLSI Design) 硬體描述語言程式設計與模擬 (System Design Using Hardware Description Language) 嵌入式系統概論 (Introduction to Embedded Systems) 特殊應用積體電路設計 (Application- Specific Integrated Circuit Design) 數位矽智產設計導論 ?(Introduction to DIP Design) 系統晶片設計導論 ?(SOC Systems Design Overview) 軟硬體協同設計? (HW/SW Co-Design) 系統晶片設計流程與工具 (SOC Design Flow Tools) 矽智產設計專論 ?(Special Topics in IP Design) 數位信號處裡架構設計 (DSP Architecture Design) 系統晶片設計實驗 ?(SOC Design Laboratory) 奈米電路設計? (Nanometer Circuit Design) 電子系統層級設計 (Electronic System Level Design) 低功率系統設計 (Low-power System Design) 嵌入式系統程式設計 ?(Embedded System Programming) 混合訊號與射頻積體電路(MSR) 大三、大四、研究所(碩) 研究所(碩、博) 研究所(碩、博) 類比積體電路設計導論(大學部)(Introduction to Analog IC Design) 超大型積體電路設計導論(Introduction to VLSI Design) 類比積體電路設計(研究所)(Analog IC Design) 1. 前瞻類比積體電路設計(Advanced Analog IC Design) 2. 電力電子積體電路(Power Integrated Circuit Design) 3. 射頻積體電路(Design and Analysis of Radio Frequency Integrated Circuit) 4. 固態感測器及電路設計導論(Introduction to Electronic Sensors and Signal Processing) 1. 有線傳輸積體電路(Wireline Communication Integrated Circuits) 2. 無線傳輸積體電路(Wire