【精品】三年级上语文同步备课资料包(课件)-25.矛和盾集合.pptVIP

矛与盾的集合 人教新课标 三年级上 【教学目标】 　 1 .会认6个生字 , 会写14个生字 。 2.正确朗读课文 。 3.读懂本课内容 , 结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身 , 谁就会是胜利者”的道理 , 学习发明家勤于思考 、 勇于实践的品质 , 培养学生的创新思维能力 。 4.初步了解用事实来说明道理的表达方法。 矛 盾 【教学过程】 谈话导入，揭示课题 坦克 【教学过程】 谈话导入，揭示课题 作者介绍 黄水清，原名黄国梁。 黄水清(1940～)原名黄国梁。江苏武进人。中共党员。中国作家协会会员。江苏武进人。 集合 招架 紧张 固然蜗牛 战场 乌龟 自卫 进攻炮口 坦克 首次 生字认知 左抵右挡 难以招架 紧张危急 合二为一 大显神威 生字认知 * 朗读课文, 要求正确 、流利 , 特别注意读好上面的词语 , 读 出一定的感情来 。 用“ 矛、进攻、盾、自卫、合二为一、大显神威”等词语概括全文讲了一件什么事 ? 初读课文，整体感知 * 第一部分：1——4自然段 第二部分：第5自然段 第三部分：第6自然段 划分层次，理清脉络 课文详解，整体感知 学习第1～4自然段 1.小组合作学习1～4自然段，进行讨论 : 发