四年级品德教案设计.docVIP

2、真正的友谊教学目标??认知：??　　1．懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。??　　2．知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。??　　3．明确“哥儿们义气”不是真正的友谊。??情感：??　　1．愿意与同学建立真正的友谊。??　　2．珍视同学之间的友谊，不搞“哥儿们义气”。??行为：??　　1．关心、帮助同学。??　　2．与同学相处能宽以待人，严以律己。??　　3．发现好朋友有错，不包庇，不嫌弃。??教学准备??　　1．课文开头部分的录音。??　　2．讨论题录音。??　　3．课文事例录像。??　　4．练习题幻灯片。??教学过程??第一课时??一、提问，导入新课??　　1．提问：同学们在一起相处五年多了，肯定有一些好朋友。谁是你的好朋友？你们是怎么相处的？??　　2．提问：前一段时间，王心跃同学扭伤了脚，他在家里休息时，都有谁去过他家？去干什么？为什么去看望他？??　　3．提问王心跃同学：同学们都来看望你，你是什么心情？为什么这么高兴？??　　4．小结：同学之间这种真挚的情感就是友谊，小学时结下的友谊永远都不会忘记。??　　板书课题?? 三? 真正的友谊??二、学习课文，明白道理??1．引导学生认识怎样建立和发展友谊。??　　（1）听课文第一节的录音。??　　（2）提问：同学之间应如何建立和发展友谊呢？??　　（3）小结：同学之