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江苏省徐州市睢宁县2016-2017届高一语文上学期第二次月考试题(含解析).docVIP

江苏省徐州市睢宁县2016-2017届高一语文上学期第二次月考试题(含解析).doc

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江苏省徐州市睢宁县2016-2017届高一语文上学期第二次月考试题(含解析)

江苏省徐州市睢宁县2016-2017学年高一语文上学期第二次月考试题(含解析) 一、语言文字运用(每题3分,共30分) 1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是(????) A.悄(qiǎo)然??? 引擎(qíng)???? ?揪(jiū)紧????跛(pǒ)脚 B.猝(cù)然???? 瘦削(xuē)?????? 炽(zhì)烈 运载(zài)? C.矗立(chù)???? 症(zhèng)候???? 气氛(fēn)?? 熨(yù)帖 D.倔(juè)强?? ? 襁(qiáng)褓?????出殡(bìn) 桅杆(wéi) 【答案】C 【解析】 试题分析:A.跛(bǒ)脚B.炽(chì)烈D.倔(jué) 襁(qiǎng)褓。字音题考查一般以同(近)音字误读、多音字误读、形声字误读、易错字误读为主。注意据义辨音、据形辨音、据用辨音。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(???) A.我不相信战争只是政客和资本家搞出来的,每一个芸芸众生的罪过和他们一样大。 B.恺撒、西赛罗、马可。奥勒留的胸像复制得栩栩如生,深黄的颜色,古希腊、古罗马的气派,威严地靠墙一字排开。 C D.在广场的东面,这个坏家伙明火执仗地走动,每闯一次祸,受害的人总有几十个。 【答案】C 【解析】 试题分析:“芸芸众生”,原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。“栩栩如生”是强调活,一般用于人物形象;这里强调复制得像,应用“惟妙惟肖”。 “明火执仗”,点着火把,拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。“相濡以沫”,比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互 相帮助。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 3.下列各项没有语病的一项是??(  ) A.勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼,并虔诚地为纳粹时代的德国人赎罪、认罪。 B.土耳其议会否决了政府提出的关于允许美国在土耳其境内部署军队的议案,使美国不得不拿出对伊作战的第二套方案。 .胜利黄河大桥是市民经常光顾的地方,桥边的花坛里开满了鲜艳夺目的桃花、杏花和菊花。 【解析】 试题分析:A项,语序不当,应为“认罪、赎罪”;C项,句式杂糅,应在“这套教材的出版”前加“对”;D项,不合事理,“桃花、杏花、菊花”不能并列答案 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 4.下列交际用语使用不得体的一项是( ) A.欢迎光临阳光小区,这是我公司近年来鼎力打造的又一绿色生态小区! B.本人才疏学浅,刚才一些想法仅是一孔之见,接下来还请在座大方之家批评指正! C.在这特殊的日子里,我向母校致以最诚挚的祝福,愿母校永远年轻,永生机 【解析】 试题分析:“鼎力”,全力的意思,但一般是对人有所请托,表示感谢的敬词,不能用于自己这一方面。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 5.下列各句中,加点词语的活用情况与其他三项不同的一项是 (  ) A.辇来于秦B.常以身翼蔽沛公C.朝歌夜弦D.燕、赵之收藏 【答案】D 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 6.下列加点词语,不是古今异义的一项是A.率妻子邑人来此绝境.师者,所以传道受业解惑也 C.从六国破亡之故事.匹夫有重于社稷也 【解析】 试题分析:A妻子和儿女,B用来……/表因果的连词,C旧例、先例/具有情节的事情。现代汉语以双音词为主,而古汉语以单音节词为主。在阅读中,不能把古汉语两个单音词,理解成现代汉语的一个双音合成词。阅读时要培养逐字审视的习惯,一个字一个字地去理解,看到类似于现代汉语双音节的词要注意区别。如“地方”“妻子”“非常”“约束”“于是”等。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 7.下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是(? ??) A. B.?????古之学者必有师 C.????? 洎牧以谗诛 D. 【答案】C 【解析】 试题分析:A“而”连词,表转折/连词。表修饰。B助词,取消句子的独立性/结构助词“的”。C都是介词,“因为”。D语气词,表推测语气/语气词,表反问语气。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 8.下列各句与例句句式相同的一项是( ???) 例句:不拘于时 A.?B. C.?????D. 【答案】A 【解析】 试题分析:例句“不拘于时”是被动句,用“于”表被动。A用“为所”表被动。B是定语后置句。C是宾语前置句。D是一般陈述句。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

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