江西省景德镇市2016-2017届高一生物上学期期中试题（16班，含解析）.docVIP

江西省景德镇市2016-2017学年高一生物上学期期中试题（16班，含解析） 一、选择题（50分，每小题2分） 1、手足口病是由肠道病毒引起的传染病．以下叙述，正确的是（　　）A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成 B．肠道病毒的遗传物质主要是RNAC．可用碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毐D．子代肠道病毒的蛋白质外壳都是利用宿主细胞的原料合成的 【答案】 2、构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 【答案】 【解析】A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；B、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；C、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖， C错误；D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误 【】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞 3、下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）A. 英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说 B. 细胞是构成一切生物的基本单位C. 细胞具有相对独立性 D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 【答案】 4、下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是（　　）A．观察叶绿体形态及分布的实验中，之所以取稍带些叶肉的下表皮细胞，因为下表皮叶肉细胞叶绿体大而且数量少B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可立即换高倍物镜观察C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或者使用平面镜 【答案】 【解析】A、观察叶绿体形态及分布的实验中，应取稍带些叶肉的下表皮细胞，因为下表皮叶肉细胞叶绿体大而且数量少，便于观察，A正确；B、在低倍镜下找到叶片细胞后，需要先移到视野的中央，之后才可换上高倍物镜观察，B错误；C、换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节视野使清晰，C错误；D、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或者使用凹面镜，D错误． 【】细胞观察实验 【】显微镜使用时遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见 5、根据下列概念图做出的判断，正确的是（ ） 若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系 D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 【答案】 6、为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（　　）A. 检测正常叶片中该矿质元素的含量 B. 分析根系对该矿质元素的吸收过程C. 分析环境条件对该矿质元素吸收D. 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响 【答案】 【解析】 故选：D 【】 7、将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，450C水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（?） A、甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色? B、甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C、甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色　　? D、甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 【答案】D 【解析】A、试管甲中产生的麦芽糖较少，故应呈浅砖红色，A错误；B、试管甲中产生的麦芽糖较少，故应呈浅砖红色，B错误；C、丙内无淀粉酶，淀粉未被分解，没有产生麦芽糖，故呈现斐林试剂本身颜色即蓝色，C错误；D、试管甲中产生的麦芽糖较少，砖红色较浅；乙中产生的麦芽糖最多，呈红黄色，丙内无淀粉酶，淀粉未被分解，没有产生麦芽糖，斐林试剂本身呈蓝色，D正确 【】酶的特性 【】据题意可知，20培养箱中培养4天的萌发种子不如30培养箱中培养4天的萌发种子的生