第七章复习总结题-答案.docxVIP

期末复习(七)　平行线的证明知识结构重难点突破重难点1　命题【例1】　(深圳中考改编)下列命题是真命题的有①②．(填序号)①对顶角相等；②两直线平行，内错角相等；③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等；④点P(1，2)关于x轴的对称点的坐标是(－1，－2)．【方法归纳】　判断一个命题的真假，不仅要依靠感性的认识，依靠推理，还要靠对数与数、形与形之间的内在的变化规律进行认真的观察和探索．而说明一个命题是假命题，举出一个反例即可．1．下列命题，是真命题的是(D)A．同位角相等B．全等的两个三角形一定轴对称C．不相等的角不是内错角D．同旁内角互补，两直线平行2．(宁波中考)能说明“对于任何实数a，－a”是假命题的一个反例可以是(A)A．a＝－2 B．a＝C．a＝1 D．a＝3．把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是如果两条直线垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．重难点2　平行线的性质与判定【例2】　如图所示，已知AB∥CD，EF分别交AB、CD于点G、H，GM、HN分别平分∠AGF、∠EHD.试说明GM∥HN.【思路点拨】　要证明GM∥HN，可证明∠MGF＝∠NHE，而由GM、HN分别为∠AGF、∠EHD的平分线，可知∠MGF＝∠AGF，∠NHE＝∠EHD，又由AB∥CD，有∠AGF＝∠EHD，故有∠MGF＝∠NHE，从而结论成立．解：因为GM、HN分别平分∠AGF、∠EHD(已知)，所以∠MGF＝∠AGF，∠NHE＝∠EHD(角平分线的定义)．又因为AB∥CD(已知)，所以∠AGF＝∠EHD(两直线平行，内错角相等)．所以∠MGF＝∠NHE.所以GM∥HN(内错角相等，两直线平行)．【方法归纳】　此题考查平行线的性质、判定以及角平分线的综合运用．4．如图，∠1＝∠2，∠3＝100°，则∠4的度数是(B)A．70° 　B．80°C．100° 　D．105°5．一大门的栏杆如图所示，BA垂直于地面AE于点A，CD平行于地面AE，则∠ABC＋∠BCD＝270°．重难点3　三角形内角和定理及其推论【例3】　如图，BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，那么∠A＋∠P＝(C)A．70°B．80°C．90°D．100°【思路点拨】　根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出∠A的度数．根据补角的定义求∠ACB的度数．根据三角形的内角和即可求出∠P的度数．【方法归纳】　此题考查三角形的外角性质、内角和定理以及角平分线的综合运用．6．如图，点D、B、C在同一条直线上，∠A＝60°，∠C＝50°，∠D＝25°.则∠1＝(C)A．60° B．50° C．45° D．25°7．如图，三条直线两两相交，则∠1＋∠2＋∠3＝360°．备考集训一、选择题(每小题3分，共24分)1．对于句子：①标准差是描述一组数据波动大小的量；②轴对称图形是等腰三角形；③平角都相等；④如果＝，那么a＝b；⑤作射线OA.其中是真命题的个数有(B)A．4个 B．3个 C．2个 D．1个2．(三明中考)如图，已知∠AOB＝70°，OC平分∠AOB，DC∥OB，则∠C为(B)A．20° B．35° C．45° D．70°3．(黔东南中考)如图，直线a∥b，若∠1＝40°，∠2＝55°，则∠3等于(B)A．85° 　　　　　　　　B．95°C．105° 　　　　　　　D．115°4．如图，∠3＝∠4，则下列条件中不能推出AB∥CD的是(A)A．∠1＋∠2＝90° B．∠1＝∠2C．∠1＝∠3且∠2＝∠4 D．BM∥CN5．如图，AB∥EF∥CD，∠ABC＝46°，∠CEF＝154°，则∠BCE等于(C)A．23° 　B．16°C．20° 　D．26°6．(莱芜中考)如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线的其中一条上，若∠1＝35°，则∠2的度数为(C)A．10° B．20° C．25° D．30°　7．如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线BE，CD交于点F，∠A＝60°，则∠BFC的度数为(C)A．118° B．119° C．120° D121°8．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角的度数是(D)A．50° B．65° C．25° D．65°或25°二、填空题(每小题4分，共16分)9．命题“直角三角形两个锐角互余”的条件是一个三角形是直角三角形，结论是这个三角形的两个锐角互余．10．(佛山中考)如图是一副三角板叠放的示意图，则∠α＝75°．11．如图所示，AB∥CD，AD与BC交于点E，EF是∠BED的平分线，若∠1＝30°，∠2＝40°，则∠BEF＝35度．1