（全国通用）2018届高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展专题整合提升.docVIP

（全国通用）2018版高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展专题整合提升 第一板块　自主学习知识课——主干整合·知识再储备 一条主线西方人文精神的起源与发展。 两大阶段古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。 四大标志古希腊智者运动(起 一、西方人文主义精神的发展历程萌芽早期的人文主义精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中突破了神学对人的束缚开始从实曲折欧洲中世纪教会的专制统治使“神”进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想人的现实生活被否定人的价值被贬低神学思想占据了中心地位。复苏－16世纪随着西欧资本主义的产生发展资产阶级的壮大出现了以复兴古希腊、古罗马文化为形式、以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动成熟随着近代科学的兴起文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化终于在17－18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。启蒙思想家阐释和倡导自由、平等、人权、民主、法治及三权分立等思想丰富和发展了人文主义的内涵把反封建和宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动二、近代欧洲三次思想解放潮流：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动兴起原因资本主义的萌芽、发展资产阶级力量的发展、壮大。各自特点文艺复兴以复兴古希腊、罗马文化为名以人文主义为旗帜提倡人性反对神性倡导个性解放。宗教改革家挑战以教皇为首的宗教权威以反映时代特征的宗教理论共