(全国)2018届高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第35讲 提升课——植物激素调节相关实验探究学案.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于河北
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(全国)2018届高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第35讲 提升课——植物激素调节相关实验探究学案.doc

(全国)2018届高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第35讲 提升课——植物激素调节相关实验探究学案

第35讲 提升课——植物激素调节相关实验探究  实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用  分析判断类——植物向性运动的分析与判断 不同处理方法下植物向性运动的结果图解分析 类别 图解条件 相关结果 遮盖类 直立生长; 向光生长 暗箱类 直立生长; 向光(小孔)生长 插入类 向右侧生长; 直立生长; 向光生长; 向光生长 移植类 直立生长; 向左侧生长;③④中IAA的含量a=b+c 旋转类 直立生长;向光生长;向小孔生长;④向中央弯曲生长 横置类 中IAA含量及作用:①中a=b=d都促进生长;②中ab、c、d促进生长抑制生长 梯度类 得出相应的最适宜的生长素浓度 支架类 琼脂块中生长素分布的量:A=aa2a3;胚芽鞘弯曲程度:A=a 1.(2017·枣阳一中一模)如图所示、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验为一植株被纸盒罩住纸盒的一侧开口有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是(  ) 、b向光弯曲生长背光弯曲生长 直立生长、c向光弯曲生长 C图d中如果固定植株旋转纸盒一段时间后植株向左弯曲生长 图d中如果将纸盒和植株一起旋转则植株向纸盒开口方向弯曲生长 解析:选D。图a中由于生长素不能透过玻璃片故a直立生长;图b中生长素能透过琼脂片单侧光照使b向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端对光不产生反应左侧放置含生长素的琼脂块向右侧弯曲生长;图d中

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