2011年中考图表类题汇编.doc

九年级图表（表格）题考什么？怎么考？怎么答？ 【关键词】理解 分析 比较 综合 概括 评价 叙与议 偏与全 繁与简 深与浅 4.15 1．【2011】为了研究中学生阅读名著的现状，有人对城乡213名九年级学生进行了问卷调查。关于“影响阅读名著的原因”的调查结果如下： 类型 原 因 人 数 所占比例 A 找不到书 70 33% B 没有时间 105 49% C 不喜欢 38 18% ⑴请介绍上表所反映的调查结果。（请陈述上表所反映的调查结果。） ⑵请具体（详细、准确）地介绍上表所反映的调查结果。 ⑶请简要（概括）地介绍上表所反映的调查结果。（简要概述表格所反映的主要信息。） ⑷请用你自己的话概括图表所表达的内容。（请概括说明上表反映的情况。） ⑸请概述上表所反映的问题。（上面的调查表反映了什么问题？） ⑹你从上面的调查表中发现了什么问题？（从上面的调查表中你能得出什么结论？）（写出你思考的结果。） 【答案】①关于影响阅读名著的原因，接受调查的213名学生中，认为是“找不到书”的有70人，占被调查人数的33%；认为是“没有时间”的有105人，占被调查人数的49%；认为是“不喜欢”的有38人，占被调查人数的18%。 ②关于影响阅读名著的原因，接受调查的213名学生中，认为是“找不到书”的最多，有70人，占被调查人数的33%；认为是“没有时间”的次之，有105人，占被调查人数的49%；认为是“不喜欢”的最少，有38人，占被调查人数的18%。 ③关于影响阅读名著的原因，接受调查的213名学生中，认为是“找不到书”、“没有时间”、“不喜欢”的分别为70人、105人、38人，分别占被调查人数的33%、49%、18%。 ④关于影响阅读名著的原因，接受调查的213名学生中，认为是“找不到书”、“没有时间”、“不喜欢”的分别为70人、105人、38人，分别占被调查人数的33%、49%、18%。其中，认为是“找不到书”的最多。 ⑤影响中学生阅读名著的原因主要是没有时间，其次是找不到书，再次是不喜欢读。 2．【2005浙江台州卷60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。 ? 国? 家 军人死亡数 平民死亡数 国? 家 军人死亡数 平民死亡数 中? 国 28,000,000 30,000,000 日? 本 1,850,000 672,000 苏? 联 13,700,000 13,000,000 德? 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 （l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 （2）看了上?表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。 3．．．音乐让不同国、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成题。 某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查下面是调查结果统计表从中得出什么结论？ 革命歌曲 民歌 流行歌曲 人数 11人 18人 71 6．．．．．．．．．．．．．1）示例：①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。 （2）示例：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。 3、【答案】⑴与发达国家相比，我国儿童的图书平均拥有量太少，养成独立自主阅读习惯太晚。 ⑵示例：