自考大纲 建工程概预算.docVIP

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：建筑工程概预算 课程代号：7055 一、课程的性质及其设置目的： （一）课程的性质，地位与任务： 在建设市场完善的今天，概预算在项目投资，工程招投标，施工企业组织设计，施工成本控制，建筑方案评价等方面运用更加广泛，从而也是土木建筑专业必修课之一。 为了更好的为工程建设服务。因此本课程是本科工程管理专业必修课，属于考试课，它的地位与专业技术课同等重要。 本课程主要学习：工程定额的使用，工程量计算规则和概预算计算方法。 （二）本课程的基本要求： a. 掌握国家现行概预算计算程序 b. 了解常用定额作用及编制原理 c. 较熟练掌握工程量计算规则 d. 熟练掌握工程费用的计算方法和操作程序 说明：本概预算不仅仅是理论教学，还要能达到上岗操作的能力，而且还应配合概预算课程设计多加训练。 （三）本课程与相关课程的联系： 先修课程：房屋建筑构造与识图，工程施工，工程结构，国际工程承包，后继课程：工程项目管理，工程造价管理，工程建设监理 二、课程内容与考核目标： 第一章 建筑工程概预算综述 (一)课程内容 1.1我国工程建设产品造价的形成与改革 1.2建设工程造价全面改革的质变阶段 (1992年至今) 1.3国外的工程造价管理 1.4我国工程建设产品及其价格构成的基本概念 (二)自学目的与要求：通过学习本章，要求了解基本建设的基本概念，概预算在设计、施工、招投标以及在竣工决算中的作用.本章重点是掌握我国工程建设产品及其价格构成的基本概念，掌握建设工程概预算分类及其作用。 (三)考核知识点 1．我国工程建设产品造价的形成与改革历程，要求达到“识记”层次。 1.1国民经济恢复时期到党的十一届三中全会以后的工程建设产品造价形成与改革过程 2．建设工程造价全面改革的质变阶段，要求达到“识记”层次。 2.1工程造价重大改革的起步到质的飞跃 3．国外的工程造价管理，要求达到“识记”层次。 3.1法国、德国、英、美、日本五个国家的工程造价管理 3.2国际上工程造价管理的共同特征 4．我国工程建设产品及其价格构成的基本概念，要求达到“识记”层次。 4.1固定资产与固定资产投资的基本概念 4.2基本建设的作用及其分类 4.3建设项目的分解及建设项目、单项项目、单位项目等基本概念 4.4工程概预算与基本建设的关系 5．建设工程概预算分类及其作用，要求达到“领会”层次。 5.1按工程建设阶段、工程对象、工程承包合同对工程概预算进行分类及其内涵 第二章 工程建设定额编制原理与方法 (一)课程内容 2.1概述 2.2施工消耗定额 2.3预算定额 2.4单价估价表 2.5施工企业定额的编制 (二)自学目的与要求：通过学习本章，要求了解各种定额的适用范围；编制原则；编制方法；单位估价表与一般定额的区别及其编制方法。本章重点是了解施工消耗定额、预算定额、施工企业定额的应用，及其编制原则与编制方法，难点是施工消耗定额与预算定额编制方法及其应用。 (三)考核知识点 1．概述, 要求达到“识记”层次。 1.1工程建设定额的基本概念及分类 1.2定额的特点 1.3定额的编制方法及各个方法的优点 2．施工消耗定额的概念, 要求达到“综合应用”层次。 2.1施工消耗定额、劳动定额、材料定额及机械台班使用定额的基本概念 2.2劳动定额、机械台班定额的分类，施工定额的编制，材料消耗定额、机械台班定额计算 3．预算定额, 要求达到“综合应用”层次。 3.1预算定额的基本概念及性质、特点与作用 3.2预算定额的编制原则与步骤及对分项定额指标的确定 3.3预算定额手册的内容及应用,了解如何编制预算定额手册 3.4建筑工程基础定额的基本概念及性质与作用,及其组成内容与编制方法 4．单位估价表，要求达到“综合应用”层次。 4.1单位估价表的基本概念及与建筑工程定额的关系，单位估价表的编制依据与方法 4.2人工单价、材料预算价格、施工机械台班定额价格的确定 5．施工企业定额的编制，要求达到“综合应用”层次。 5.1施工企业定额的意义与作用，编制原则与依据 5.2施工企业定额体系的构成 第三章 建筑安装工程量计算原理与方法 (一)课程内容 3.1概述 3.2建筑面积的计算方法 3.3分项工程量计算方法 (二)自学目的与要求：通过学习本章，要求了解统筹法计算原理，基数的计算。较熟练掌握建筑面积的计算计算规则，计算公式的适应范围，哪些建筑面积需要计算，哪些不需计算。熟练掌握工程量计算规则，如土方，混凝土，钢筋，楼地面，木材，门窗，室内外装修的工程量计算。工程量计算是否准确，直接关系到概预算计算结果的有效性