乡镇公务员“走读”现象之我见.doc

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乡镇公务员“走读”现象之我见

乡镇公务员“走读”现象之我见 摘要:最近,从中央到地方对乡镇干部“走读”现象十分关注,要求基层组织部门大力整顿干部“走读风”。本文从乡镇公务员“走读”的影响、原因、解决对策三方面着手,谈论本人对乡镇公务员“走读”现状的看法。 关键词:乡镇 公务员 走读 对策 0 前 言 不久前,人民网对某省一项调查显示,76.2%的乡镇“一把手”家住城市,“一把手”“走读”成了官场一道风景。我们也不难发现:乡镇“一把手”不爱住乡镇,而把家安在县城。榜样之下,“二把手”、“三把手”及普通干部也不愿住在他们工作的地方,而把他们的“窝”安在县城,每天早出晚归,被当地百姓戏称为“走读干部”。 1 乡镇公务员“走读”的影响 1. 1 走散了思想 党的基层干部本应“想群众之所想,急群众之所急,排群众之所难”。如果使自己成为“党内钟点工”、“政治打工仔”,势必造成信仰退化,势必造成精神分散,思想游移,甚至八小时工作日也魂不守舍,心猿意马。 1.2 走坏了形象 基层干部出现“走读”现象,一方面,群众同干部产生了等级感、距离感、疏远感。一个“走”字足以让官民完全隔开;另一方面,“走读”脱离了群众的直接监督,一些人就很难做到君子慎独,难免言行不一、表里不一、明暗不一,更难免出现贪图安逸、追求享受。 1.3 走丢了根本 深入基层,联系群众,这既是优良传统的体现,又是时代的呼唤,更是党的根本宗旨所在。然而,一些基层干部一经“走读”,就等于把根丢了,与群众行同陌路。这不仅不能代表最广大人民群众的根本利益,而且还会出现官僚主义、形式主义、以权谋私、腐化堕落等一系列腐败问题。因此,各级各部门必须采取行之有效的措施,狠刹当前干部“走读”之风! 2 乡镇公务员“走读”的原因 2.1 “走读”的主观原因 从主观原因上看一是思想松懈。放松了世界观的改造,理想信念动摇,造成思想滑坡,艰苦奋斗精神不强。二是自律监督不严。下发过严禁“走读”的文件,但往往是“雷声大雨点小”,上有政策,下有对策,自律意识很淡薄。三是责任感不强。缺乏服务意识和责任心。四是制度建设不力。从住勤制度来看,乡镇普遍都制订了住勤制度,但只是为了应付上面检查。从考勤制度来看,只管一般干部而不管主要领导,乡镇领导不来乡镇,往往只打个电话,却无人过问。 2.2 “走读”的客观原因 2.2.1 便利的交通 交通的便捷为干部“走读”创造了条件,通信条件的改善,给处理事务带来方便。现在多数乡镇政府只有一到两台工作用车,可这些车很少用在公务上,大多数是供乡镇领导“走读”专用。乡镇一般干部虽然没有专车.但照样可以包车.或”打的”回去。固定电话、移动电话、互联网技术的成熟,更是给“走读”公务员处理事务带来了方便。 2.2.2 城乡差距 自古以来,城乡差距就非常明显,人们都城镇生活都有着无限的向往。无论是乡镇公务员是来自城镇还是农村,他们都希望将自己的家安在城镇,让自己享受城镇居民的待遇。城镇的城乡差距明显成为造成干部“走读” 的重要原因。 2.2.3 家庭原因 家庭的原因,父母年老和孩子年幼晚上需要人照看也造成一些“走读”现象。随着城市化进程加快和干部经济收入的增加,使不少干部把家安在城区,以提高家庭生活质量,有的还为家属就业和子女在城区读书创造条件。 3 解决乡镇公务员“走读”的办法 解决乡镇干部的“走读”问题,不仅仅是生活上住城里还是住乡镇的问题,而关键的是要解决心留在哪里的问题。要按照“三个代表”的要求,努力在转变乡镇干部作风上下功夫,使乡镇机关工作既能适应新形势的需要,又能达到制度规范化的要求。 3.1 加强思想教育,切实提高干部思想认识 思想是行动的先导。只有搞好思想教育,提高对乡镇干部“走读”危害性的认识,才能从根本上解决干部的作风问题。 3.1.1 提高乡镇干部思想素质 解决乡镇干部的“走读”问题,归根到底在于改进乡镇干部的作风。在教育过程中,要立足于用“三个代表”重要思想武装乡镇干部,真正做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众。 3.1.2 加强乡镇干部的艰苦奋斗教育 要教育广大干部进一步发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神,树立起正确的苦乐观,发扬不畏艰难、顽强奋斗的献身精神,保持厉行节约、勤俭办事的良好风气,以脚踏实地、艰苦朴素的态度密切联系群众,积极做好本职工作。 3.1.3 强化公仆意识 教育乡镇干部正确处理好权力与服务的关系,扎扎实实地为群众办实事、办好事,树立勤政为民的公仆形象。 3.2 强化制度建设,全面改进乡镇干部作风 解决乡镇干部“走读”问题,既要高标准、严要求,又不能像有些内地省份那样搞“人走家搬”和“要么搬家、要么挪位”的“一刀切”办法。实际上,乡镇干部再要恢复到20世纪80年代以前那样吃住全部在乡

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