四年级上思品 教案 第一单元 安全永不忘.docVIP

清风实验学校电子教案模块 课题 第一单元 安全永不忘 课型 新授课 课时 课时 个人修改 教学目标 学会一些防范坏人，自我保护的基本方法。 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法学习一些家居防火自护： 1、懂得陌生人多数是好的，但也有极少数坏人，学习分辨好人与坏人。2、学会一些防范坏人，自我保护的基本方法。二、教学重点、难点： 重点：正确对待陌生人，学习分辨好人和坏人，既有礼貌又注意防范。难点：既不能让孩子认为天下太平，可以放松警惕，又不能让孩子认为所有的陌生人都是坏人。三、教学准备： 1、教师：媒体、板书2、学生：回忆遇上陌生人的情景 四、教学过程： 活动一：观察插图，续编故事1、 出示课题，学生读题。2、 观察“故事园”中的五幅画，任选一幅把故事续编下去。3、 学生准备。4、 选多位同学交流（注意选择不同的插图，引导学生不同的编法）。5、 教师小结：陌生人不都是坏人，而是有好有坏，多数是好的，要学会分辨好人和坏人，正确对待。活动二：情景演示， 1、 情景演示：教室门口出现一人，说道：“某某同学，请出来一下。”随即，那人说道：“某某同学，你家有急事，你妈妈正赶回去处理，不能来接你。我是你妈妈的同事，她托我来接你回家，你快点理好书包跟我走吧！”2、 根据学生反应，提问：为什么不肯跟他人走？（或交流某某同学，该不该跟着离开？）（以当时发生在学生中的具体事例作为课堂教学的开始，学生的注意力就被紧紧地吸引住了，同时也就唤醒了学生对陌生人的防范意识。）活动三：?联系自身实际，辨析1、 讨论交流：你遇到过陌生人与你打招呼吗？在什么样的情况下？?小结学生遇到的各种情况， 板书：问路????????????????????称自己是父母同事??????????????????????????????????称自己是远房亲戚????????带去某个地方玩??????????????????????????????????招收小演员??????????????要求带路2、续编故事：有几位小朋友也像你们一样在路上遇到了陌生人，发生了什么事呢？你觉得他们该怎么做？（出示媒体）3、续编故事，辨析①各小组选择进行续编、表演。②小组交流、表演。① 教师随机点评注意待人礼仪，引导分辨好人坏人。② 媒体演示后续故事，思考：遇上了这些情况，怎么办?学生讨论、交流。 “教你一招”——指明方向不带路?????????????拨打电话明身份??? 不做贪心的孩子?不吃陌生人的东西????????不轻信陌生人的话???????不随便跟陌生人走?????大声叫喊来揭露? 活动三??学习儿歌1、 师：社会上有好人也有坏人，遇到陌生人首先应该有一颗警惕的心，不要随便上当受骗。2、 出示儿歌： 美丽的森林里也有害虫，美好的社会里也有坏人。??????????????我们要把眼睛擦亮，遇到事情要多动脑筋。????师生齐读。 ? 活动四??设置情景，掌握方法媒体演示：放学路上发现有人一路尾随自己，怎么办？学生小组讨论交流。（不单独行动????????不停留玩耍????????不走偏僻地方??????寻找能帮助自己的成年人）活动五??听故事，动脑筋。1、 媒体演示 2、 思考：你遇上了这样的事会怎么做？3、、思考：这位孩子怎么会从坏人的手里逃脱回到家中？讨论交流5、教师小结：小朋友年纪小，力气也小，不适合与坏人硬拼，可以假装听他们的话，设法与爸爸妈妈或警察叔叔联系，等待机会逃跑。活动六 ?朗诵儿歌，加深印象1、 师小结：对于陌生人我们要提高警惕，万一被骗也应该和坏人进行智斗，用上我们今天所学到的办法。最后，让我们来学习一首儿歌。2、出示完整的儿歌，师生共同朗诵。???????美丽的森林里也有害虫，美好的社会里也有坏人。???????我们要把眼睛擦亮，遇到事情要多动脑筋。???????陌生人的话不轻易相信，陌生人的要求不随便答应。???????分清好坏不受骗上当，做个机智勇敢的小公民 第二课 一、教学目标 ：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一） 复习 ：（1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。 （4-6年级）小组为单位汇报搜集成果。 （二）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、 关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火