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复习课内文言文阅读
复习课内文言文阅读
《公输》
1．选出词义相同的一项（ ）
A．说：公输盘不说 秦王不说 B．有：北方有侮臣者 长约八分有奇
C．足：有余于地而不足于民 东坡现右足 D．子：愿借子杀之 天子之怒
2．选出词的用法不同的一项（ ）
A．以：将以攻宋 以牒为城 B．之：宋何罪之有 受地于先王而守之
C．于：有余于地 不足于民 D．而：宋无罪而攻之 知而不争
3．解释下列加点的字。
①公输盘不说： ②请说之： ③知而不争：
④不可谓知类： ⑤吾义固不杀人 ⑥不可谓仁
⑦不可谓智 ⑧知而不争
4．用“/”线标出下面句子的停顿。
荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民
5．翻译下面句子。
夫子何命焉为？
宋何罪之有？
义不杀少而杀众，不可谓知类。
6．这几段文字最主要的描写方式是：
7．概括这几段文字的大意。
8．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。
①与鲁班有关的成语： ②与墨子有关的成语：
9．墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？
《鱼我所欲也》
1. 解释下列加点词在文中的含义。
（1）故患有所不辟也 患： （2）蹴尔而与之 蹴：
（3）乡为身死而不受 乡： （4）是亦不可以已乎 已：
（5）万钟于我何加焉 何加： （6）所识穷乏者得我与 得：
（7）万钟则不辩礼义而受之 辩 （8)故不为苟得也??????苟: ???????????
(9)如使人之所欲莫甚于生?? 如使： (10)所恶有甚于死者?????? 恶：???????
2. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A. 由是则生而有不用也 妇拍而呜之（《口技》）
B. 此之谓失其本心 其真不知马也（《马说》）
C. 所识穷乏者得我与 至于负者歌于途（《醉翁亭记》
D. 万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
3． 下列加点字解释相同的两组是（ ） （ ）
A. 弗敢加也 万钟于我何加焉 B． 故不为苟得也 为宫室之美为之
C. 得之则生 所识穷乏者得我与 D． 乡为身死而不受 便扶向路
E． 宫室之美 吾妻之美我者
4. 用现代汉语翻译下列各句。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
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5 文反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？
答
6、文意理解：
（1）“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。
人物
言或行
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