姜堰市张甸中学计划.docVIP

姜堰市张甸中学2010～2011学年度第一学期 工 作 计 划 一、指导思想 深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》，全面提高教育现代化水平，坚持“办一所真正读书的学校，为学生未来发展奠基”的办学理念，以深度实施素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，切实规范教师教学行为、培养学生良好学习习惯，大力推进课堂教学改革，加强优质高效课堂建设，增强教研意识，深化教学研究，强化服务观念，提高服务水平，扎实抓好校园安全工作，逐步形成校园文化特色，努力办人民更为满意教育。 二、工作目标 1.以“十二五”规划制订为引领，以省素质教育督导和三星复评为契机，对照标准，全面提高管理水平，以评促改，以评促建，努力提升教育现代化水平。 2.抓好“质量提升年”建设，坚持教学改革，构建学科教学模式，着力打造优质高效课堂，全力提高办学质量。 3.抓好两个课题研究，拓展教科研空间，使教科研工作与优质高效课堂建设紧密相连，力争取得一批高质量教科研成果。 4.坚持德育创新，彰显德育和校园文化特色，力争使“两个常规”教育收到实效，并在年内创成“省绿色学校”。 5.深入开展“创先争优”活动，以“党员示范岗”为抓手，扎实做好“党建示范校”创建工作。 6.细化安全措施，落实安全责任，强化安全管理，争创“省级平安校园”。 三、工作措施 （一）坚持德育创新，培养学生良好行为习惯。 在认真组织开展“弘扬和培育民族精神月”和“低碳环保”主题教育活动过程中，坚持德育育人，突出“两个常规”教育主线。 1.充分发挥学生在学习上的主动性和主体性，让学生真正明白“要我学和我要学”的巨大差异，帮助学生树立“自己是学习的主人”的学习观念，在全体学生中开展“六个学会”主题活动，即指导学生学会制定学习计划，学会预习，学会记笔记，学会小组合作，学会独立作业，学会错题整理，养成良好的学习习惯。 2. 认真谋划，积极组织，扎实开展“说文明话、走文明路、做文明事、当文明人”系列养成教育活动，培养学生良好的安全习惯、生活习惯、礼仪习惯等文明习惯。 （二）深化教学改革，全力提升教学质量。 质量是学校生存之本，学校将本学年度确定为“质量提升年”，要围绕“高效课堂”建设这一核心，夯实教学各环节工作，努力探索教学质量提高的新路径，要突出四个方面重点： 1. 坚持规范办学，抓好课程建设是基础。一是要严格执行“五严”规定，规范执行国家课程计划，开齐开足上好各类课程；二是要大力落实地方课程，将语文、英语阅读欣赏等特色课程推向深入，力求实效；三是要积极开发校本课程，在过去尝试实践的基础上，认真研讨，去粗取精，扎扎实实开设校本第二课堂活动，在科技发明、文学社团、学科竞赛、绿色环保等方面力争形成特色。 2. 坚持教学改革，抓好高效课堂建设是核心。一是要认真抓好培训学习，以许亚平“教学智慧追求”和王敏勤“知识树”构建为重点，组织开展系列培训学习和教师论坛等活动，力争用前沿的教学理念引领广大教师切实转变教学观念；二是严格教学“六个环节”管理，通过出台标准，讲解辅导，落实学科组长责任制和督查考核，努力规范集体备课，教学案设计，各类课型构建，作业命制、批改、讲评及反馈，学习小组建设和教学反思等教学环节，夯实高效课堂建设基础；三是深入推进听课研讨活动，将“挂牌听课”与“随堂听课”相结合，突出课堂效率主题，注重评课反馈，定期开展教师论坛和学习沙龙活动，及时研讨课堂教学新举措、新方法，力争形成实实在在课堂教学研究新成果。 3.坚持教研兴校，抓好教学研究是关键。 （1） 通过请专家讲学、校本培训、教改先进个人经验交流和组织到教改特色校学习取经等形式对教师进行指导和引领，组织教师学习现代教育理念，壮大教科研队伍，引导广大教师深化教学研究，以教研促进教学与教改，增强教师教科研意识，营造教科研浓厚氛围。 （2）积极开展各级课题研究，加强对课题研究的规划、指导、督促和协调，要求人人参与，力求使课题扎根课堂，使研究服务教学。 （3）加强信息技术的学习和培训，提高多媒体在课堂教学中的使用效率，力求课堂教学信息化、现代化。 4.坚持队伍建设，抓好师德师能是支撑。 （1）切实加强师德师风建设，进一步提升教师人格修养，要以“身边的感动”和“十佳师德标兵”评比活动为载体，树立“学高为师，身正为范，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，进行教育理论、理想信念和教育法规“三个教育”，鼓励和引导教师不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识。 （2）健全名教师、骨干教师和教坛新秀的培养、使用和管理机制，加大考核力度，充分发挥示范引领作用。密切关注青年教师成长，加大对青年教师培养过程的督查和考核力度。本学期，继续组织新一轮骨干教师示范课活动和青年教师课堂教学、教学案设计及作业练习命制等基本功系列大赛，努力提高