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德育工作经验交流材料2则.doc
德育工作材料
各位领导,老师大家好:我是,今天能够在此与各兄弟学校共同交流我感到很荣。一、加强德育领导,注重队伍建设
1 、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作总负责,由分管德育副校长带头,形成了少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工作网络,确保学校德育工作得以正常开展。
2 、抓好班主任的管理,发挥领导的指导作用。利用每月一次班主任例会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班主任管理水平。二、加强日常行为规范的养成教育。
依小学生年龄特点,我校侧重于行为规范的养成教育。始终把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育、训练列入德育工作计划和班队计划。楼道内、楼梯上,处处有指导学生行为的标语。开展了“学雷峰”、“”、“”等一系列大队活动,这些活动大大激励学生乐观向上、勇于进取的心里,对良好校纪、校风的形成产生了积极的作用。
三、立足课堂教学阵地主渠道渗透德育教育。
通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在小学各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。我校教师还充分挖掘了各科教材的内涵,充分发挥各科教学的教育性,这样,寓思想教育于各科教学中,不仅加强了学生思想教育、心里健康教育,而且调动了学生学习的积极性和创造性。
、丰富校园文化,创建育人环境。
五、
是对全体师生进行爱国主义教育的最好形式。国旗小队的队员由四至六年级各中队的优秀队员轮流担任,国旗下讲话的队员也是四、五、六年级中队选举产生或由升旗班级班任演讲,升旗时全体教师与学生整齐列队,目视着出旗、升旗,倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲,每一次升国旗都是对在场的人心灵的震撼和净化,每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。
、健康快乐成长,阳光体育伴我行活动
我校深入开展阳 光体育运动,以“”的口号为,以提高全体学生体质健康水平的为主要举措,认真组织实施。:跳绳。在全校掀起了阳光体育运动的热潮,形成全员参与体育锻炼的良好风气。
、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系。
1 、加强与学生家长的联系,我校
2 、多次聘请派出所、消防队来我校消防安全课和法制教育课,通过讲座、参观增加了安全意识、防范意识。通过以上途径,形成了学校、家庭、社会三者形成育人合力。
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