《阅读审题》PPT课件.ppt

限制与自由;学习目标： 抓住关键词语，审清题目要求； 明确答题角度，规范答案表述。;【2013玄武一模】说明文阅读 14.文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。（3分）;有些关键词限定答案的形式 直白明了;【2013高淳一模】文言文阅读 12．甲文中晏子劝阻景公不要“祠灵山河伯”，其表面的理由是：“天久不雨”，灵山河伯 ▲打4字格 （填一成语，1分），其根本的原因是担心祭祀的费用会“ ▲ 打4字格 ”（用乙文中的原文填空，1分）。由此可以看出晏子是个 ▲ 的人（用两个短语概括，2分）。;《中考指导书》《悠着点，慢着点》P124.2 根据文章内容，用四字短语填空。;【2013年玄武一模】文言文阅读 13. 文中“ ▲ ”一句直接写出了陈际泰声名之隆，“ ▲ ”一句从侧面表明他作品之丰。（用文中原句填空）（2分） ;【2013年玄武一模】说明文阅读 17.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？（4分） 《辞海》：“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。”;【2013年玄武一模】综合性学习 5.假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3分） ;有些关键词虽提示明确，但需揣摩含义;《中考指导书》P8.古诗阅读（一）2. 诗人善于从感官的角度表现景物，请以第二联为例分析。 ;《中考指导书》小说阅读 P70.3.文中划线句属于什么描写？有什么作用？ P71.3.品味划线句，按要求答题： （1）赏析下面句子。 （2）解释下面句子的含义。 ;《中考指导书》小说《身后的眼睛》P64.1 从全文看，文中的孩子是个怎样的孩子？;【2013江宁区一模试卷】口语交际 5. 下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段???话，请根据情境在横线上补写恰当内容。(2分) 学生：老师，“奇葩”这个词指“珍贵的花”和“出众的作品”，可 最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”、“奇葩车祸”、 “奇葩楼市”之说 ，我不太明白它的意思。 老师：“奇葩”是最近网络流行语，这里的“奇葩”指奇特的人、 事、物，“奇葩建筑”就是指很奇怪的建筑。这是词语在 发展过程中,增加了新的意义和用法。 学生： ▲ 老师：不谢！你的观点有道理，但我觉得最好还是用包容的态 度来看待网络流行词。;《中考指导书》古诗阅读 P52.（九）2. P52.（十）1. 2.“重重红树晚山秋。猎猎清帘社酒香”描写了怎样的一幅秋日场景？ 1.把“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨。破纸窗间自语”改写成现代写景文字。 《中考指导书》口语交际 P7.20 邀请书法名家指导，商定安排讲座。;小结2;【2013年玄武一模】说明文阅读 16. 文章第⑤段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（3分） ;小结3;请看下面这道题目： 《中考指导书》小说《身后的眼睛》P64.2 梳理情节 根据故事情节，完成下列填空。(每空不超过10字) (1)野猪向前迈步，______________； (2)___________，孩子举棒严阵以待； (3)野猪立了起来，______________； (4)野猪扭头就跑，孩子瘫在了地上。;《中考指导书》 P75《生命的绝唱》3. 文章的开头和结尾划线的景物描写有什么作用？;《中考指导书》小说《黄昏》P65.1 1.某班同学读了本文后，提出两种阅读感受：一些同学认为本文赞美了尤雨生的叉鱼技巧高超，且有一种永不放弃的精神；一些同学则认为本文着重赞美了“大马哈鱼”。你赞成哪一种观点？为什么？;寻找论点：《中考指导书》P122.1 P124.1 P122.1. 文章通过“奔跑的路上没有风景”这一议题的论述，想要告诉我们的是：_______ P124