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《阿房宫赋》公开课ppt课件

韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 第三段 穷奢极欲 贪欲 挥霍 灭亡 一人之心 秦爱纷奢 千万人之心 人亦念其家 使……多于…… (六个排比) 日益骄固 一片焦土 叫、举、一炬 常情 积怨 爆发 自取灭亡   灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 灭六国的是六国自己,不是秦国。消灭秦宗族的是秦皇自己,不是天下的人民。唉!假使六国的国君能各自爱抚自己的百姓,就足以抵抗秦国;假使秦(取得天下后)也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭掉他们呢? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不以之为鉴,那么又要让更后的人来为他们(重蹈覆辙)哀叹了。 “后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。 最后一段的议论以秦为中心,上下 延伸,总结历史教训。这一段中有一句 话却有弦外之音,你找到了吗? 写 作 背 景 杜牧所处的时代,政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,而藩镇 、吐番、南诏等纷纷入侵,更加重了人民的痛苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在《上知己文章启》中说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。” 阿房宫赋 杜 牧 剽掠其人 (建宫宇) 自灭 秦朝 六国 不爱六国之人 (阿房宫) 自族 唐 宝历 大起宫室 广声色 (哀之而不鉴之) 自取灭亡 卒章显志 不恤百姓 以史为鉴 六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土 重笔浓彩 铺排渲染 绘阿房之奢华 兴 亡 文章小结 这是一篇借古讽今的赋体散文,作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。 阿房之宫,其形可谓( )矣,宫中之女可谓( )矣,宫中之宝可谓( )矣,其费可谓( )矣,其奢可谓( )矣!嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可谓( )矣。 阿房之宫,其形可谓(壮)矣,宫中之女可谓(众)矣,宫中之宝可谓(多)矣,其费可谓(靡)矣,其奢可谓(极)矣!嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可谓(悲)矣。 “赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。” ——《文心雕龙·诠赋》 “古来之赋此为第一” 杜牧,字牧之,晚唐杰出诗人。出身名门, 26 岁中进士,曾任黄州、池州、睦州刺史,官至中书舍人,晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”自号为“樊川居士”杜牧诗歌创作成就突出,其以清丽自然的诗风在晚唐诗坛独树一帜人们将他和杜甫相比,因而称之为“小杜”;他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。 作者介绍 以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失 复习整理 实 词 1.四海一 2.骊山北构而西折 3.直走咸阳 4.各抱地势 5.为秦宫人 6.渭流涨腻 统一 构筑 延伸 依,依着 成为 水 7.雷霆乍惊 8.矗不知其几千万落 9.不知其所之也 10.一旦不能有 11.人亦念其家 12.使六国各爱其人 13.楚人一炬,可怜焦土 往,到 占有 顾念 假使 可惜 座 惊响 古今异义 古指宫室建筑结构错综精密。 今多比喻各用心机,明争暗斗。 1.钩心斗角 2.齐楚之精英 3.可怜焦土 古指金玉珍宝 。 今指出类拔萃的人。 古指可惜。 今指怜悯或值得怜悯;也指(数量少或质量坏 到)不值一提。 古指遮蔽。 今指不让聚在一起,避免接触。 4.隔离天日 5.矗不知乎几千万落 6.直走咸

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