小学二年级第一学期手工制作教案.docxVIP

小 学学 科 教 案 班级： 二年级 科目：手工制作 制订人：二〇 一七 ～ 二〇 一八 学年度 第 一 学期教学进度表周次起止时间教学内容课时备注108.26——09.03制订计划　　209.04——09.101.制作书签　1　309.11——09.172.手工钢琴　1　409.18——09.243.花篮制作1509.25——10.014.折孔雀（机动课）　1　国庆节610.02——10.08　　中秋节710.09——10.155.贺卡制作1　810.16——10.226.剪纸（1）1　910.23——10.297.剪纸（2）1　1010.30——11.058.植物标本制作　1　1111.06——11.129.巧手大比拼　1　1211.13——11.1910.折衣服1　1311.20——11.2611.折纸鹤1　1411.27——12.0312.漂亮的礼盒1　1512.04——12.1013.千变万化的帽子1　1612.11——12.1714.小船扬帆1　1712.18——12.2415.翻版画1　1812.25——12.3116.制作节日贺卡1　1901.01——01.0717.走出沙漠（机动课）元旦2001.08——01.1418.制作贺卡12101.15——01.2119复习112201.22——01.2820.复习12301.29——02.0421.复习1一、制作书签教学目标：1、激发学生制作书签的兴趣, 培养学生敢于动手尝试的习惯。2、使学生了解书签的作用, 引导学生用多种方法制作书签。教学重难点：掌握简单的制作方法。教学方法：示范法、讲解法。教学具准备：1、书签、彩色丝带、打洞机。2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等。课时安排：1课时。第一课时教学过程：一、开始部分:播放音乐, 让学生做动作进入手工室, 组织学生坐好。二、基本部分:1.教师出示各种书签, 让学生欣赏, 引起学生兴趣。2.让学生讨论书签的作用?(学生回答)教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数, 对图书起着一定的保护作用。3.让学生讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种手工手段制作书签) 。4.教师出示美丽的热带鱼书签, 学生观察讨论其制作方法, 然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:（1）在厚卡纸上画出热带鱼的图案。（2）用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色。（3）用剪刀沿图案轮廓剪下来。（4）在图案后面用透明胶粘上毛线。5、发给学生足够的制作材料及课本, 参照课本第28页制作书签; 教师巡回指导, 及时帮助有困难的学生。(播放轻音乐)6、教师鼓励学生选用不同材料及不同的制作方法, 提醒学生注意剪刀的使用方法及安全, 最后不要忘了系上彩带。7、制作完后, 将作品摆放在桌子上, 让学生互相欣赏作品。三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。四、活动延伸:让学生在活动角中制作自己喜欢的书签, 送给爸爸妈妈或好朋友。教学反思：二、手工钢琴教学目标：1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音。教学重点、难点：掌握折纸方法。教学方法：讲解法、示范法。教学准备：1．每人一张正方形手工纸。2．步骤图一张。课时安排：1课时。第一课时教学过程：一．引起兴趣。1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴）2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸）3．你们知道它是怎么折成的吗？二．学折钢琴。1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导。2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。3．教师重点指导长方形三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。四、活动延伸:让学生在活动角中制作钢琴, 送给爸爸妈妈或好朋友。三、花篮制作教学目标：1.明白废物可以再利用，养成好习惯。2.培养一定的动手动脑能力。3.掌握一些基本技能和方法。教学重点、难点：掌握一些基本技能和方法。教学准备：废饮料瓶 剪刀教学方法：讲解法、演示法课程安排：1课时。第一课时教学过程：谈话导入：1.同学们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了。今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。教授方法：1.制作好的花篮展示。2.教授制作过程。3.教师引导学生认真观察。4.鼓励学生指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）。三、结束部分:教师总结讲评学生制作情况, 表扬敢于尝试探索新方法的学生。四、折纸孔雀教学目标：1.通过折纸（孔雀）让学生了解折纸的基本特征。2.掌握折纸基本技能。3.能合理