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- 2018-06-19 发布于广东
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生物高考复习《生物科技》专题系列课件16:《生物图形、图表专题》.ppt
16《生物图形、图表专题》 * 2010生物高考复习《生物科技》专题系列课件 一、专题背景: 1、考纲中能力要求的第2点: 正确理解和分析文字、图解、图、表格等 表达的有关生物学方面的内容和意义,并 能用这些不同的形式准确地描述或表达生 物学基本事实和实验结果。 2、近年来高考理科综合能力测试试题的题干 以图、表的形式出现较多,能否正确地识 图和对图表做正确分析和理解已成为解题 的关键。 二、解题技巧: 高考生物试卷命题时常用的图形、图表有两类: 1、第一类是生物形态、结构、生理过程图,其 表现形式有实物图、模式图、示意图、系谱 图等。 解这类题时要求能辨认出图中所发映的形态、 结构,正确理解生理过程的规律,并能联想 和运用与图示信息相关的生物学概念和原理 来分析、思考,表述出正确答案。 (1)模式图: 是生物体局部形态结构的典型展示。 注意:模式图体现的只是一种模式,是相关 形态结构的模范、典型。 (2)、示意图: 是反映生命现象、生理过程或生物体形态 结构的简要图式。 注意:示意图只能体现出生命运动过程中的 主要特征和核心规律。命题时常采用 的生物学图形。 2、第二类是表示生物学实验的过程、
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