从题材入手读懂诗歌ppt课件.pptVIP

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从题材入手读懂诗歌ppt课件

5.凄苦哀怨的厌战情绪,凄厉沉痛的反战思考。 王昌龄《塞下曲 (其二)》:“黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。” 这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷,其中蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。 到了中晚唐,国势开始衰微,虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂着多少悲壮,多少婉伤:“碛里征人三十万,一时回首月中看”(李益),“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”(陈陶)。 6.对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的向往。 戎昱《塞下曲·其六》:“北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。” 通过刻画一位戍边老将 的形象,表现了经久不息的残酷战争给边塞将士带来 的苦难,寄寓了渴望和平的美好愿望。 边塞征战诗 的常用技巧 1.修辞:夸张、对比、互文、用典 “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。 二句以夸张笔墨,气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景。 高适《燕歌行》:“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!” 汉军奋力迎敌,杀得昏天黑地,不辨死生;那些将军们却远离阵地寻欢作乐。严酷的事实对比,有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。 王昌龄《出塞》:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。” “秦”与“汉”互文,即明月仍是秦汉时候的明月,山关仍是秦汉时候的山关,以此来映衬物是人非。 “燕然未勒归无计” 燕然未勒也是《封燕然山铭》这个典故而来:东汉和帝永元元年,车骑将军窦宪北伐匈奴,大破之,在漠北燕然山刻石记功,由班固执笔,颂汉威德,就是所谓“勒石燕然”。 边塞征战诗 的常用技巧 2.人物:侧面烘托、动作肖像描写、细节描写 李白《军行》:“骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。” 作者在这首诗中抓住战斗刚刚结束的场面加以描写,塑造了一个英姿飒爽、勇猛善战的将军形象,热情地歌颂了将士们为国杀敌立功的勇敢精神。 3.意境:景物烘托、虚实结合的手法。以乐景衬哀情。 王昌龄《从军行》:“关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。” 此诗以旷远苍茫的荒野战场作为背景,“黄叶”“暮云”等边塞景象更进一步烘托出边塞的荒凉,给人以满目萧然、凄凉悲怆之感。 陈陶《陇西行》:“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。” “无定河边骨”是现实,是实写;“深闺梦里人”是梦境,为虚写,虚实相生,造成强烈的艺术效果,反映了长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难,表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。 山水田园诗 诗歌内涵 诗歌情感 1.寄情山水,赞美山河,热爱自然。 李白《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 2.表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。 陶渊明《归园田居》“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。” 描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后愉悦的心情。 3.憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。 王维《终南别业》:“中岁颇好道,晚家南山陲 。兴来每独往,胜事空自知 。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。” 这首诗意在极写隐居终南山之闲适怡乐,随遇而安之情。 4.以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。 王维《竹里馆》:“独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸(xiào)。深林人不知,明月来相照。” 此诗写山林幽居情趣,属闲情偶寄,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 5.对现实不满和怀才不遇的苦闷。 柳宗元《溪居》:“久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。” 这首诗是作者贬谪永州所作,诗人故作旷达,表面上似乎写溪居生活的闲适,然而字里行间隐含着孤独的忧愤。 山水田园诗的常用技巧 1.修辞:比喻、夸张、对比 贺铸《青玉案》:“试问闲愁都几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。” 作者妙笔一点,用博喻的修辞手法将无形变有形,将抽象变形象,变无可捉摸为有形有质。“闲愁”,即不是离愁,不是穷愁。也正因为“闲”,所以才漫无目的,漫无边际,飘飘渺渺,捉摸不定,却又无处不在,无时不有。 崔护《题都城南庄》:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。 那含羞的面庞不知道去了哪里,只有满树桃花依然是旧样,笑对着盛开在这和煦春风中! 王安石《定林》:“但留云对宿,仍值月相寻。” 诗人运用拟人手法,将白云、明月人格化,诗人欲和白云对宿,又逢明月向寻,写出在定林流连忘返的愉悦心境。

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