高中数学人教版复习课件第六章第6课时.pptVIP

栏目导引 第六章　不等式、推理与证明 名师讲坛精彩呈现 考点探究讲练互动 教材回顾夯实双基 知能演练轻松闯关 第六章　不等式、推理与证明 第6课时　直接证明与间接证明 综合法 分析法 由因导果法 执果索因法 不成立 矛盾 D 2．设t＝a＋2b，S＝a＋b2＋1，则下列关于t和S的大小关系中正确的是(　　) A．t＞S B．t≥S C．t＜S D．t≤S 3．设a＝lg 2＋lg 5，b＝ex(x0)，则a与b大小关系为(　　) A．ab B．ab C．a＝b D．a≤b D A 4．(2014·山西太原模拟)用反证法证明“若x2－1＝0，则x＝ －1或x＝1”时，应假设__________________． 5．在不等边三角形中，a为最大边，要想得到∠A为钝角的结论，三边a，b，c应满足___________． x≠－1且x≠1 a2b2＋c2 综合法 [课堂笔记] 分析法 [课堂笔记] 反证法 (2013·高考陕西卷)设{an}是公比为q的等比数列． (1)推导{an}的前n项和公式； (2)设q≠1，证明数列{an＋1}不是等比数列． [课堂笔记] 用反证法证明不等式要把握三点：(1)必须先否定结论，即 肯定结论的反面；(2)必须从否定结论进行推理，即应把结论 的反面作为条件，且必须依据这一条件进行推证；(3)推导出 的矛盾可能多种多样，有的与已知矛盾，有的与假设矛 盾， 有的与已知事实矛盾等，但是推导出的矛盾必须是明显的． 因不等式证明中的方法不当致误 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第六章　不等式、推理与证明 名师讲坛精彩呈现 考点探究讲练互动 教材回顾夯实双基 知能演练轻松闯关