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草船借箭读后感_课文草船借箭读后感 篇一：草船借箭读后感 《草船借箭》读书笔记500字自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干比自己强,不是奋发赶超人家,而是怀着妒忌 心,不择手段去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。草船借箭是发生在三国时期 的一件事，讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑，而诸葛亮却说只要3天 就可以了，后来诸葛亮巧用计谋从曹营中“借”了十万支箭。 这件事中出现了四个人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，这几个人中给我印象最深 的是周瑜。 《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀 妒意，甚至想置诸葛亮死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。 由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下 来。诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营“借” 了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务， 使周瑜的阴谋又一次破坏，从而进一步揭露了周瑜妒贤嫉能和心胸狭窄的本性。 周瑜有才有谋却心胸狭窄，容不得比自己强的人，见诸葛亮足智多谋便一心想除掉他， 没想到害诸葛亮没成，反倒拿石头砸自己。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了好成绩，作出了贡献， 受到众人爱戴和尊重的时候，这些人不是虚心向人学习，不是顽强搏斗，取人之长，补己之 短，而是造谣，甚至中伤，这是多么愚昧的表现啊! 读《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?就像听写那样， 听写有错了不是去分析错误的原因。相反，希望其他满分的同学下次听写出个大差错，和自 己拉平。这事虽小，但不也是妒忌吗?回想起来，是多么惭愧啊!所以，我们要从小杜绝它。做一个心胸开阔，品德高尚的人。篇二：《草船借箭》读后感《草船借箭》读后感 自古以来，总有那么一些人，看见别人才干比自己强，不是奋发努力赶超别人，反而是 怀着妒忌心，不择手段去陷害别人，三国时期的周瑜就是这样的一个人。 《草船借箭》故事讲的是心胸狭窄的周瑜妒忌心强，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己 一招，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天 造出十万支箭。由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮 却胸有成竹的答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万支箭，提前顺利地完成了任 务，使周瑜的阴谋又一次破灭。从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄的本性。现实生活中，也有那么些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有 了成绩，做了贡献，受了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因， 不是虚心地学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣，甚至重伤陷害，这是 多么愚昧无知的表现啊！ 不好，算术常常不及格。在这情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人，他自信“名 人”是人，自己也是人，别人能做到的事情，自己也能做到。经过刻苦学习，华爷爷终于成 了举世闻名的数学家。但是，华爷爷并没有停止脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔去摘取 “皇冠”上的宝珠，华爷爷的这种精神是多么值得我们学习。 读了《草船借箭》，我不由想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？有时自己考试成绩不好， 不是去分析原因，找错在什么地方，而是去眼红别人考得好，故意讽刺说别人，结果自己不 进步，又伤害了同学。以后，我再也不做嫉妒小人了。 妒忌这个东西，害处是非常大的。所以，我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的 人。 作者姓名：王建辉 学校：临溪中心小学 年级：六年级（1）班 通讯地址：休宁县临溪中心小学六年级（1）班 联系方式：7501024 邮政编码245411 指导教师：程新金篇三：草船借箭.读后感《草船借箭》读后感 《草船借箭草船感新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说 《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故 事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但 诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜， 让周瑜输得心服口服。 学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭 窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段 地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮 当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他， 诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。 但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其