加强校企深度合作全面提高育人质量-盱眙技师学院.DOCVIP

加强校企深度合作 全面提高育人质量 ——校企合作产学研案例 盱眙县中等专业学校 林新农 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》强调要大力发展职业教育,特别关注具有职业教育特色的“产教结合、校企合作”的制度创新。发挥学校和企业的各自优势，共同培养社会与市场需要的人才。校企合作也是办好职业教育，培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径。 胡锦涛总书记在视察珠海高级技工学校时指出：“没有一流技工，就没有一流产品”。在过去，职业学校都是“黑板上开机器”，学生在“睡中学，学中睡”，国外的教学也不例外。现在“车间建在学校、课堂设在车间”的办学模式满足了区域经济发展对一线技能型人才的需求,也是连接学校教学与企业实践的关键环节。随着这种模式的构建和展开，我校的实训条件发生了极大的改变,学生的实践机会多了, 教师的业务能力也得到很大提高,干劲更足了。 一、校企合作基本情况 （一）结合专业特点，选择对口企业进行合作 根据学校专业建设和发展规划，我们有计划有目的选择合作企业。一是要与我校的专业对口；二是要具有代表性和区域性；三是要具有良好的信誉和较高的知名度。在建立校企合作的基础上，建立由行业领导、企业专家组成的专业建设委员会，定期召开会议，对专业建设进行宏观、具体的指导，建立学校与行业、企业间的广泛联系，从而促进学校的专业建设和发展。 （二）形成多种合作形式 引企入校：学校