2018年肖庄中学物理创新大赛四表格.docxVIP

附件2物理创新实验申报表学生姓名：李月平 指导教师：王元国 学校：肖庄中学初中学生物理创新实验设计方案实验名称探究浮力的方向设计起因同学们对浮力的方向掌握不牢固，存有疑问。实验目的自制教具直观展示浮力的方向实验原理浮力的方向始终竖直向上实验器材烧杯、细绳、结构胶、水、乒乓球实验组装、操作步骤、现象、结论（可附实验装置图片）第一步：将细绳的两端用结构胶固定于烧杯底部和乒乓球上。第二部：烧杯中导入适量水，观察乒乓球上浮时细绳的变化。第三部：继续加水，当乒乓球完全浸没在水中时，观察细绳的方向。第四部：左右倾斜烧杯，观察细绳的方向，可以得出结论：浮力的方向始终竖直向上。实验闪光点仪器简单，操作方便，效果明显，学生容易理解。实验注意事项烧杯要足够大，足以使细绳处于竖直向上状态，倾斜烧杯时，不能有水溢出。物理创新发明申报表学生姓名： 袁振川 指导教师：王元国 学校：肖庄中学初中学生物理创新发明设计方案创新发明名称发光地震警报器创新发明起因日常家庭中缺少简易的地震报警器创新发明原理地震时，仪器中的电路导线随震动而闭合，灯泡发光，从而起到报警作用。所需器材木板、木条、两节干电池、电池盒、灯座、灯泡、导线、砝码、螺丝、创新发明过程（可附最终成品图片）第一步：利用木板、木条制作底座。第二部：固定电池组、灯座，并连接导线。第三部：固定两个螺丝，使其上下同线。创新发明用途地震报警创新发明闪光点本装置制作简单，材料易购，报警效果明显。物理创新金点子申报表学生姓名：于思琪 指导教师：王元国 学校：肖庄中学初中学生物理创新金点子设计方案创新金点子名称物体的沉浮条件创新金点子起因配置恰巧能让鸡蛋悬浮的盐水相当困难。创新金点子原理物体悬浮时，浮力等于重力。所需器材烧杯、鸡蛋、食盐、水、玻璃棒创新金点子阐述（必须附设计图说明） 鸡蛋在浓盐水中的悬浮实验，就可以反其道而行之，先配置足以让鸡蛋漂浮的浓盐水，演示悬浮时只能缓缓加入清水即可，这是因为鸡蛋的重力和浮力绝对相等是很难做到的，每隔3秒向液体中加入少量浓盐水去调节液体的浓度很难实现和维持悬浮，而配置浓盐水后可以先使鸡蛋漂浮，再缓缓加入清水，这样稀释的是上层盐水，鸡蛋所受浮力立刻减小，于是下沉。鸡蛋在下沉过程中，容易得到一个平衡点，实践证明这样做简单易行，效果明显。创新金点子的用途用于演示物体的沉浮条件实验。创新金点子的闪光点仪器简单，操作方便，效果明显。附件3全县初中学生物理创新展评信息汇总表学校作品名称类别（创新发明、创新实验、创新金点子）学生姓名指导教师肖庄中学探究浮力的方向创新实验李月平王元国肖庄中学发光地震报警器创新发明袁振川王元国肖庄中学物体的沉浮条件创新金点子于思琪王元国