南州六月荔枝丹(公开课优秀课件共49张).pptxVIP

南州六月荔枝丹(公开课优秀课件共49张).pptx

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日啖荔枝三百颗不妨长作岭南人 《惠州一绝》苏轼南州六月荔枝丹 贾祖璋【作者简介】 贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年,浙江省海宁县人。他最擅长写生物小品。1931年他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品,如《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《鸟类研究》、《生物学碎锦》等。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,具有相当高的科学性、思想性和文学性。【文体简介】 “小品”,就是随笔之类的小文章。“科学小品”,则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文,它既有很强的科学性,又具有一定的文学情趣。这种文章,知识性强,既有一般说明文简明准确、条理清晰的特点,又有清新诱人的诗意;既寄托着作者的深情,又充满着浓郁的时代气息。 【解题】南 州 六 月 荔 枝 丹(产地)(成熟期)(说明对象)(色泽)【字词正音】龟裂(jūn)龟甲 ( guī)龟兹(qiū cí)粗糙(cū cāo )贮藏(zhù cáng )尉佗(wèi tuó ) 尉迟 (yù chí)外壳( ké)   地壳(qiào)醴(lǐ) 酪(lào) 瓜瓤(ráng) 囊(náng)说明文的种类:从说明内容上可分为:事物说明文:事物说明文旨在介绍某 一事物的形体特征。事理说明文:事理说明文旨在解释事因物因。从语言表达方式上可分为:平实说明文文艺性说明文(也称科学小品文) 常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明如:整体——局部 上——下外——内 远——近三. 逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如:一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂说明文方法: 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌语言:平实性 生动性 (准确)下定义:用来揭示事物的本质,要言简意赅;举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别:将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字:从数量的角度说明事物的特征;打比方:用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较:将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点;列图表:指画制图表,分项分类说明事物的特点;作诠释:下定义相似,只是语言的表述更详尽和具体,有解释的效果;摹状貌:指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。运用多种说明方法:作引用:1、增强文学色彩。2、充实文章内容。打比方:形象生动。列数字:确数、约数——事实确凿,更具说服力。举例子:增强厚重感和说服力。下定义:简明扼要说明事物本质。快速阅读全文,并概括各段段意.第一段:引出话题第二段:介绍了荔枝的外壳第三段:介绍了荔枝的颜色第四段:介绍了荔枝的形状第五段:介绍了荔枝的大小第六段:介绍了荔枝果的薄膜第七段:介绍了荔枝果的果肉第八段:介绍了荔枝果的贮藏第九段:介绍了荔枝果的果核第十、十一段:介绍了荔枝果的果花第十二段:介绍了荔枝果的产地分布第十三段:介绍了荔枝果的书谱品种第十四段:介绍了荔枝果的习性移植第十五段:介绍了对荔枝果的发展建议概括段意,理清文章的说明顺序 (一) 引出话题质疑《荔枝图序》(1) 外壳(2) 颜色(3) 形状(4)大小(5) 外表(二 ) 外部构造果实特点主薄膜(6) 果肉(7) 贮藏(8) 果核(9) 果花(10-11)内里(三 ) 内部构造次产地分布(12)图谱品种(13)习性移植(14)发展生产(15)生产情况1.请背出白居易荔枝图序中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里?缺点是什么?壳如红缯膜如紫绡瓤肉莹白如冰雪“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”好处:1、诗文连用四个比喻,写出了荔枝外壳色彩的红艳,肉膜质地的轻柔,瓤肉的洁白,浆液的香甜。2、对荔枝形态做总的说明,起总领全文的作用。3、文字优美简练,富有诗情画意。白居易的描述有对有错壳 如 红 缯——膜 如 紫 绡——瓤肉莹白如冰雪——浆液甘酸如醴酪——错(粗糙)错(误作) 正确正确缺点:语言不够准确2.荔枝的外壳有何特点?它由哪两部分组成? 特点:粗糙 外壳组成:龟裂片、片峰.说明外壳所用方法:作比较  下定义 作诠释   打比方 3.荔枝的颜色有哪些?针对单个荔枝和成片的荔枝作者引用哪些词语或者诗句分别作了比喻?颜色:深红色或紫色,

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