人教版新课标高中生物必修2精美课件第7章第1节现代生物进化理论的由来.pptx

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人教版新课标高中生物必修2精美课件第7章第1节现代生物进化理论的由来

第七章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来二 隔离与物种的形成拉马克的进化学说——用进废退学说用进废退的获得性遗传拉马克的解释的主要观点:拉马克的进化学说1.所有生物都不是神创造的,而是由_______________ 进化;2.生物是由_____到_______逐步进化而来的;3.生物各种适应性特征的形成都是由于 和__________。更古老的生物低等高等用进废退获得性遗传长颈鹿是怎么来的呢? 达尔文的解释: 长颈鹿祖先过度繁殖产生各种性状① ,在生存斗争②中有的适应环境,有的不适应环境,不适应环境的被淘汰,适应环境生存且遗传给后代③ ,这种适应环境的有利变异④在后代中逐代积累,从而产生现代的长颈鹿。1.你如何理解过度繁殖?2.①说明了? ③说明了? 3.在青草丰富的情况下,颈长腿长还一定有优势吗? 你是如何认识有利或不利变异的?4.长颈鹿在生存的过程中和哪些方面进行斗争并取得 胜利才能生存?每种生物有很强的繁殖能力生物存在变异且是不定向的这种变异是可以遗传的不一定;由环境决定种内斗争 种间斗争 生物与无机环境的斗争达尔文的自然选择学说达尔文认为长颈鹿的进化原因是: 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力( );它们都要吃树叶而树叶不够吃( ); 它们有颈长和颈短的差异( ); 颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了( )。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存 达尔文通过几十年的观察分析,终于在1859年出版了《物种起源》一书,提出了自然选择学说。达尔文认为,生物在产生变异后,由自然选择来决定其生存或淘汰。有极其丰富的确凿可靠的证据达尔文自然选择学说都能产生大量的后代过度繁殖:生存斗争:遗传和变异:适者生存:生物与生物、生物与环境不定向积累对环境的适应性例: 在某一个时期,食物充足,到处可见狼的踪影。一只狼一胎生了十只狼仔,冬天很冷,有2只狼仔被冻死了,后来,2只跑得较慢的被狮子吃掉了,再后来,食物渐渐短缺,狼仔为了争夺食物而发生打斗,二只较强壮的狼仔把其它较弱小的狼咬死吃掉了。最后剩下的二只狼都是很强壮,很狡猾的。生物进化的过程:不适者被淘汰不利变异生存斗争适应者生存生物有利变异(通过遗传积累)………………新类型(自然选择的结果)1.对生物进化的原因提出了合理的解释2.科学的解释了生命的统一性和生物的多样性 3.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学 的轨道。达尔文自然选择学说的意义不足1.不能解释遗传和变异的________。2.对生物进化的解释仅限于_________。3.强调物种形成是渐变的结果,不能解释 的 现象。本质个体水平物种大爆发现代生物进化理论 现代生物进化理论是以 为核心发展起来的,对于遗传和变异的研究,已经从______水平深入到_____水平,从以_________为单位,发展到以________为单位。自然选择学说性状基因生物个体种群现代生物进化理论的主要内容________是生物进化的基本单位生物进化的实质是________________________突变和基因重组产生进化的_______________决定生物进化的方向________是物种形成的必要条件共同进化与生物多样性的形成种群种群基因频率发生定向改变原材料自然选择隔离 青霉素是一种抗菌素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着_____;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死(这是_____________),极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代(这是__________)。青霉素的使用对细菌起了__________作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的__________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性这个性状逐代______而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的______是不定向的,但________在很大程度上是定向的。所以细菌抗药性产生的内因是 ,而外因是 。差异不适者被淘汰 适者生存 选择生存斗争积累变异 自然选择自然选择遗传和变异

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