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认识几千几百几十几2
教学目标
通过读写四位数，进一步了解数的组成，培养学生合作交流的意识，激发学习数学的兴趣。
写一写，读一读。
（ ）（ ）（ ）
5337
4803
6005
先说出各数的组成，再读一读。
个位
十位
百位
千位
万位
3 7 4 5
5 1 6 0
6 0 3 0
8 0 0 2
写出下面商品的价钱。
空调 三千五百五十元
摩托车 九千零二十元
电视机 二千八百零八元
个位
十位
百位
千位
万位
3 5 5 0
9 0 2 0
2 8 0 8
6428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
7005里面有7个（ ）和5个（ ）。
4个千和9个百组成的数是（ ）。
4个千和9个十组成的数是（ ）。
6
4
2
8
千
一
4900
4090
这里能容纳一万人,
现在还有1000个
座位空着
已经坐了多少人？
写出下面各数。
五千四百 九千七百零四
二千零六十 三千零九
四千五百 九千零七十四
二千零六 三百零九
选4张数字卡片摆出一个四位数，再读一读。
你会连一连吗？
八千五百 8050
八千零五十 8505
八千零五 8500
八千五百零五 8055
8005
课堂后记
个别学生对有0的四位数的读写把握不准，须课后辅导。
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