四川卷高考作文评析作文训练一.pptx

“题意”： ①切合题意。所写内容选择角度非常符合材料内容及含意涉及的范围； ②符合题意。所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围； ③基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离； ④偏离题意。指仅仅抓住材料中枝节来立意行文。 　　;有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿…… 针对这种说法，同学们展开了热烈讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。;下边是我的信条：我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校里孩子们玩的沙堆中。下边就是我学到的东西。 有东西大家分享。 公平游戏。 不打人。 交还你捡到的东西。 (美）罗伯特·富尔格姆《信条》 收拾好你的一摊子。 不要拿不属于你的东西。 惹了别人你就说声对不起。 吃东西之前要洗手。 便后冲洗。 热甜饼和冷牛奶对你有好处。 过一种平衡的生活—— 学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱个歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。每天睡个午觉…… ;有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿…… 针对这种说法，同学们展开了热烈讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。; 生活即为有人有事及自我在现实生活中所经历或经验过的事情。这些事可以是发生在自己身上、别人身上，或者是自己对于现实生活中发生的事的所思、所想、所感。 生存 （基础） 生命 在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚至那粒种子，他们都会死，我们也是。 人生 “生如夏花之绚烂、死如秋叶之精美” “不要因为自己还年轻，用健康去换金钱，等到老了，才明白金钱换不回来健康”;平衡： 即不偏不倚，不走???端，不剑走偏锋。即为一种人生追求又为一种人生境界和态度。因此他与我国传统文化中的“儒释道”三种思想取得一定的沟通。道家思想的“极”，儒家思想的“中庸”，佛家思想的“空”。它们三种思想化为二极，来共同支撑了中国的人文价值和道德价值。但是这种价值在以“经济建设为中心”的市场经济和商品经济的洪流中被彻底颠覆，因此重建这种传统文化观念就显得极为重要。（两者的关系）;偷换概念 平衡 平常心、平和、平淡、平静、 平凡（普通）（简单）、平等 均衡、守衡;如何立意： 一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题，阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活； 二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与不平衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不平衡中保持平衡的心态，寻求相对的再平衡。 三是反面立意，即从不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。;有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿…… 针对这种说法，同学们展开了热烈讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。;过一种平衡的生活 1、学些东西，想些问题，做些事情，打打球——“重生活”与“轻生活”的平衡（沉重与轻松的平衡、身体与健康的平衡） 2、不断地进取与宁静的追求——“动生活”与“静生活”的平衡（紧张与宁静的平衡） 3、梦想是丰满的，现实是骨感的——“理想”生活与“现实”生活的平衡（浪漫与务实的平衡） 4、一个人要事业，也要家庭——工作与家庭的平衡（个人与家庭的平衡） 5、亲情：父母付出的太多，我们应该学会爱自己的父母家人 友情：彼此关心、帮助、宽容、谅解……——情感的平衡（亲情 友情 爱情） 6、生活中，既要考虑自己，又要考虑别人——个人与他人的平衡 7、生活中，我们既要提高吃穿住行等生活水平，又要充实高尚的精神生活——物质与精神生活的平衡 8、人类要发展，但不能与自然为敌——人类与自然的平衡;生活中的如上“平衡”针对现代社会中的一些什么失衡现象？（反面立意） （1）身体与健康失衡 （2）工作节奏快慢失衡 （3）理想与生活的失衡 （4）个人与家庭的失衡 （5）个人与他人，个人与社会间的失衡 （6）物质与精神的失衡 （7）人与自然的失衡 （8）贫与富的失衡 （9）城乡的失衡 （10）民与官的失衡等;除了审题过程中的演绎展开