【2014复习备考】2014届高考化学《红对勾》系列一轮复习第11章 第2讲物质的检验、分离与提纯.pptVIP

3．(2011·天津，3)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是(　　) [答案]B 4．5支编号的试管里分别装有K2CO3、KNO3、K2SO4、KOH和Ba(OH)2溶液，现需要用最少种类的试剂将它们一一区别开来，则所需试剂的种类数是(　　) A．1种　　　　　　 B．2种 C．3种　　　　 D．不用任何试剂 [答案]A [解析]可用AlCl3溶液。将溶液两两混合，产生两种沉淀的是Ba(OH)2溶液；与之形成沉淀的是K2CO3溶液和K2SO4溶液。在两支试管中分别加入少量的K2CO3溶液和K2SO4溶液，再在试管中分别加入少量AlCl3溶液，没现象的是K2SO4溶液，另一个为K2CO3溶液。再取两支试管分别加入剩下的KNO3溶液和KOH溶液少量，向这两支试管中分别滴加AlCl3溶液，没现象的是KNO3溶液，另一个为KOH溶液。 [答案]A (4)D溶于水成无色溶液，加入稀硫酸时生成有刺激性气味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊； (5)把E的固体加热，生成红棕色气体和黑色粉末。 因此可推断： A________，B________，C________，D________，E________。 [答案]BaSO4　Ba(OH)2　K2CO3　K2SO3　Cu(NO3)2 7．下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题： (1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置________(填代表装置图的字母，下同)；除去自来水中的Cl－等杂质，选择装置________。 (2)从碘水中分离出I2，选择装置________，该分离方法的名称为________。 (3)装置A中①的名称是________，水流的方向是______，装置B在分液时为使液体顺利下滴，应进行的具体操作是__________________________________。 [答案](1)D　A　(2)B　萃取 (3)冷凝管　下进上出　将分液漏斗上的玻璃塞拿下后再打开活塞放出液体或者使分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准分液漏斗口部的小孔后再打开活塞放出液体 [解析](1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体的过程是蒸发，选D；除去自来水中的Cl－等杂质要蒸馏，应选A。(2)从碘水中分离出I2的过程是萃取和分液，选B；(3)装置A中①的名称是冷凝管；水流的方向是下进上出；装置B在分液时为使液体顺利下滴，应进行的具体操作是分液漏斗上的玻璃塞拿下后再打开活塞放出液体或者分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准分液漏斗口部的小孔后再打开活塞放出液体。 温 示 提 馨 请做：课时作业 （30） 课时作业·堂堂清 （点击进入） C．用某溶液做焰色反应实验时火焰为黄色，则该溶液中一定有钠元素，可能有钾元素 D．分别含有Mg2＋、Cu2＋、Fe2＋和Na＋的四种盐酸盐溶液，只用NaOH溶液是不能一次鉴别开的 [解析]A项，原溶液也可能含有亚铁离子不含铁离子，因为硝酸具有氧化性，能将亚铁离子氧化为铁离子；B项，原溶液可能含有碳酸氢根离子；C项，确定是否含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃观察；D项，有颜色的离子为铜离子和亚铁离子，加入氢氧化钠，CuCl2溶液中出现蓝色沉淀，FeCl2溶液中出现白色沉淀，且沉淀逐渐变成灰绿色，最后变成红褐色，MgCl2溶液中出现白色沉淀，NaCl溶液没有现象。 [答案]C 变式训练 [答案]C 2．下列各组气体或溶液用括号内试剂加以鉴别，其中不合理的是(　　) A．二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳(品红溶液) B．氯化钠、硝酸银、碳酸钠(稀盐酸) C．酒精、醋酸、醋酸钠(石蕊试液) D．硫酸、硝酸钡、氯化钾(碳酸钠溶液) [答案]A [解析]A中用品红溶液只能鉴别出SO2，而无法鉴别出CO、CO2；B中稀盐酸能和硝酸银溶液反应生成白色沉淀，和碳酸钠生成无色气体；C中醋酸为酸性，使石蕊试液显红色，醋酸钠溶液为碱性，使石蕊试液显蓝色；D中碳酸钠溶液和硫酸反应生成气体，和硝酸钡反应生成白色沉淀。 1．物质分离提纯的原则 (1)不增：即不能引入新的杂质。 (2)不减：所选试剂与杂质反应，不能与被提纯物反应，要尽量不减少或少损失被提纯物。 (3)易分：所选试剂与杂质反应后的生成物易与被提纯物分离(或杂质被转化成被提纯物)，所用试剂也要容易与被提纯物分离。 (4)复原：在分离或除杂过程中，如果被分离或被提纯的物质转化成了其他物质，最后应将被提纯物复原成原物质原来的状态。 2．常用的化学方法 (1)加热法 混合物中混有稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出去。例如，食盐中混有氯化铵，氯化钾中含有氯酸钾，纯碱中混有小苏打等。 (2)沉淀法 在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出来的方法