原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第四章 第1讲 导数的概念及运算 配套课件.pptx

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原创2012年《高考风向标》高考理科数学一轮复习 第四章 第1讲 导数的概念及运算 配套课件

常见基本初等函数的导数公式和常用导数运算公式:(sinx) ′=cosx;(cosx) ′=-sinx ;(ex)′=ex;(ax) ′=axlna(a>0 且 a≠1); 常用的导数运算法则:法则 1:[u(x)±v(x)]′=u′(x)±v′(x).法则 2:[u(x)v(x)]′=u′(x)v(x)+u(x)v′(x).u′(x)v(x)-u(x)v′(x) u(x)法则 3: v(x) ′=(v(x)≠0).v2 (x)3.导数在研究函数中的应用 (1)了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(对多项式函数一般不超过三次). (2)了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数一般不超过三次).4.生活中的优化问题会利用导数解决某些实际问题.在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:1.导数的常规问题:(1)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线). (2)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于 n 次多项式的导数问题属于较难类型. 2.关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便. 3.导数与解析几何或函数图像的混合问题是一种重要类型,以导数为数学工具考察导数的物理意义及几何意义,复合函数、数列、不等式等知识. 4.定积分主要包括定积分的概念、微积分基本定理、定积分的简单应用,在定积分背景下考查微积分在物理中的有关应用的小题,也要时常注意. 另外定积分的应用主要是计算面积,诸如计算曲边梯形的面积、变速直线运动等实际问题要很好的转化为数学模型.第 1 讲导数的概念及运算1.用定义求函数的导数的步骤(1)求函数的改变量Δy.Δy Δx.(2)求平均变化率2.导数的几何意义和物理意义几何意义:曲线 f(x)在某一点(x0,y0)处的导数是过点(x0,斜率y0)的切线的_______.物理意义:若物体运动方程是 s=s(t),在点 P(t0,s(t0))处导数的意义是 t=t0处的__________. 3.几种常见函数的导数瞬时速度c′=0(c为常数);(xn)′=nxn-1 (n∈R);1cosx-sinx(sinx)′=____;(cosx)′=_____;(lnx)′=___;(ex)′=___;exx1xlogae(logax)′=________(a0 且 a≠1);(ax)′=_______(a0 且 a≠1).axlna4.运算法则(1)求导数的四则运算法则:u′v+uv ′u′±v ′(u±v)′=_________;(uv)′=_________; y′x=y′u·u′x______________________ .中,坐标为整数的点的个数是(D)A.3B.2C.1D.0A y=4x-13.曲线 y=x3+x+1 在点(1,3)处的切线方程是________.5.曲线 y=x3 在点(a,a3)(a≠0)处的切线与 x 轴、直线 x=a 所围成的三角形的面积为 ,则 a=____.4.质量为 5 kg 的物体运动的速度为 v=(18t-3t2) m/s,在时间 t=2 s 时所受外力为_____N.30解析:∵v′=18-6t,∴v′|t=2=18-6×2=6.∴t=2 时物体所受外力 F 为 6×5=30.16±1考点 1导数概念解题思路:由定义直接计算. 求解本题的关键是变换出定义式: 【互动探究】=g=9.8 m/s,则下列说法正确的是()CA.0 s~1 s 时间段内的速率为 9.8 m/sB.在 1 s~(1+Δt) s 时间段内的速率为 9.8 m/sC.在 1 s 末的速率为 9.8 m/sD.若Δt>0,则 9.8 m/s 是 1 s~(1+Δt) s 时段的速率;若Δt<0,则 9.8 m/s 是(1+Δt) s~1 s 时段的速率考点 2曲线的几何意义 例 2:如图 4-1-1,函数 y=f(x)的图像在点 P 处的切线方程是 y=-x+8,则 f(5)+f′(5)=_________. 图 4-1-1 解题思路:区分过曲线 P 处的切线与过 P 点的切线的不同,后者的 P 点不一定在曲线上.解析:观察图 4-1-1,设 P(5,f(5)),过 P 点的切线方程为y-f(5)=f′(5)(x-5),即 y=f′(5)x+f(5)-5f′(5),它与 y=-x+5 重合,比较系数知:f′(5)=-1,f(5)=3,故 f(5)+f′(5)=2.求切线方程时要注意所给的点是否是切点.若是,可以直接采用求导数的方法求;若不是则需设出切点坐标.【互动探究】A考点 3导

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