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圆锥曲线中的探索性问题是高考命题的热点,主要以
解答题的形式出现,难度较大,一般作为压轴题。解决这
类问题往往采用“假设反证法”或“假设检验法”,也可先用
特殊情况得到所求值,再给出一般性的证明。考查的知识
点多,能力要求高,尤其是运算变形能力,同时着重考查
学生的分析问题与解决综合问题的能力。
[教你快速规范审题]
[教你准确规范解题]
[教你一个万能模版]
“大题规范解答———得全分”系列之(九)
圆锥曲线中探索性问题答题模板
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观察条件:
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观察所求结论:
求椭圆方程
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易忽视定义的应用
……………… 4分
……………… 2分
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[教你准确规范解题]
解:
(1)因为|AB|+|AF2|+|BF2|=8,
即|AF1|+|F1B|+|AF2|+|BF2|=8,
又|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a,
所以4a=8,a=2.
消去y得(4k2+3)x2+8kmx+4m2-12=0.
即64k2m2-4(4k2+3)(4m2-12)=0,化简得4k2-m2+3=0. (*)
因为动直线l与椭圆E有且只有一个公共点P(x0,y0),所以m≠0且Δ=0,
………… 5分
………… 7分
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对m、k恒成立理解不到位,得不出关于x1的方程
……… 9分
………… 11分
………… 12分
[教你准确规范解题]
得Q(4,4k+m).
假设平面内存在定点M满足条件,由图形对称性知,点M必在x轴上.
由于(**)式对满足(*)式的m,k恒成立,
解得x1=1.
故存在定点M(1,0),使得以PQ为直径的圆恒过点M.
……………… 10分
………… 13分
忽视圆的对称性,判断不出M必在x轴上
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[教你一个万能模版]
解决解析几何的探索问题,一般可分为以下步骤:
第一步:假定结论成立。
第二步:以假设为条件,进行推理求解。
第三步:明确规范结论,若能推出合理结论,经验证成立即可
肯定正确;若推出矛盾,即否定假设。
第四步:回顾反思解题过程。
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