（八年级生物课件）第四章 分布广泛的细菌和真菌第二节 细菌.ppt

历史不容忘记!! 日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行! ;日本细菌战幸存者;日本细菌战档案成都“出土”，鲜为人知的“100部队”在华罪行曝光 ;愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行;开明街原鼠疫场遗址碑前举行的声讨活动 ;知识目标;情感态度与价值观;重点;一、细菌的发现; 列文·虎克（A.van Leeuwenhoek，1632～1723）荷兰显微镜学家和博物学家。生于德尔夫特（Delft）。靠自学成才。当过学徒，开过杂货店，做过市政厅的看门人。酷爱制作放大镜和显微镜，一生制作了400多台显微镜和放大镜，他遗赠给英国皇家学会一个橱子，内有26台仪器和一些透镜，透镜的放大率为50～200倍。1680年当选为英国皇家学会会员。主要著作是题为《大自然的奥秘》的论文集（1695～1719）。1688年用显微镜观察蝌蚪尾巴发现了微血管，与马尔皮基共同证实了哈维的血液循环论。1675年发现了原生动物和精子；1681年发现了细菌，为微生物学和医学奠定了基础。;列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图 ;列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜;　　列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。;列文?虎克发现的小生物图之一; 列文?虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？;“微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895） ; 路易·巴斯德（法语：Louis Pasteur，1822~1895），法国微生物学家、化学家，微生物学的奠基人之一。他以否定自然发生说（自生说）并倡导疾病细菌学说（胚种学说）和发明预防接种方法而闻名，被世人称颂为 “进入科学王国的最完美无缺的人”。 巴斯德生于法国汝拉省多尔，父亲是拿破仑军骑兵队的一名退伍军人，后成为皮鞋匠。1847年，巴黎高等师范学院毕业。1848年成为物理教授。1881年着手研究狂犬病，1885年以减毒的方式研制出减毒狂犬病疫苗，同年7月6日治疗一受狂犬咬伤的9岁儿童。1868年首次中风。1887年再次中风。1895年9月28日卒于巴黎。;巴斯德??做实验;　　1．这个实验告诉我们，平时只要细心观察、认真思索、勇于实践，就能发现自然界中的奥秘。;　　3．他把新鲜、清澈的肉汤装入一个玻璃瓶里，然后把瓶颈烧软并拉成鹅颈的形状。随后，他再次煮沸瓶里的肉汤，这样，尽管肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通，但是4年过去了，静置的肉汤仍然新鲜如初。;　　5．鹅颈瓶里的肉汤之所以长久不腐败，就是因为空气中的细菌和芽孢不能进入肉汤的缘故。为了证实自己的看法，巴斯德轻轻地摇动静置了4年的鹅颈瓶。不久，瓶内的肉汤果然腐败了。;　　7．在巴斯德著名科学实验的启示下，人们懂得了一定要将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌。巴斯德的研究成果挽救了无数病人的生命。; 桌上瓶中的肉汤，因为空气中的细菌可以进去，几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通，但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，因此四年都没有腐败！细菌是由原已存在的细菌产生的。;自然发生论;生活中的细菌;针头上的细菌;　　从细菌的发现故事中，你对科学的发现有什么新的认识?;杆菌;　　细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。;葡萄球菌;螺旋菌;DNA;动、植物细胞和细菌细胞比较;1．细菌的结构有什么特点？;　　由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。;细菌的营养方式及对自然界的作用;细菌;细菌的结构;有荚膜的细菌;有荚膜的细菌结构;鞭毛;细菌的结构;　　试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？;细菌分解雪梨使雪梨腐烂;三、细菌的生殖——分裂生殖;细菌的分裂生殖（颜色经人工处理）;　　分裂生殖：一个细菌分裂成两个细菌。 　　在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。;细菌的繁殖过程;;　　芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段形成的内生孢子，是细菌的休眠体。 　　芽孢具有休眠作用，一般条件下可以生存十多年。 　　芽孢特别能够耐受高温和干燥。 　　芽孢的孢壁较厚，折光性强，要用专门的染色方法才能观察到芽孢。;　　小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。;　　计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？;;　　养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病