17 小年闰土.pptVIP

健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 …… 闰土的形象 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。 外貌描写 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈…… 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…… 动作描写 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 他也躲到厨房里，哭着不肯出门…… 语言描写 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。 理解这段话的意思 难句理解：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 “我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 “我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 可爱 喜欢 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 聪明能干 见识丰富 羡慕 佩服 向往 难舍难分 少年闰土 拓展阅读 课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！ * * 鲁 迅 关于鲁迅的资料 niǔ 扭动 kuà 胯下 chú 厨房 tào 圈套 wèi 刺猬 chù 畜生 cuàn 逃窜 其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道 给上面的词语与正确的解释连线 只知道 稀奇 如此 从来不知道 其中 无缘无故 注意读音 银项圈 允许 毡帽 颈上 缚在 五行缺土 正月 仿佛 空地 zhēng yǔn zhān jǐng fù fú kòng quān xíng 我们一起来看看文中是怎么写的？大家思考：这段共有几句话，每句话都写了什么？请分别用一个字来概括。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。  景 人 猹 景和人之间用什么词连接起来的？ 其间 其间什么意思？在课文中指什么地方？ 浮现在“我”眼前的闰土是什么样的？你从什么地方看出他的勇敢？ 一扭、反从、逃走，写猹的伶俐。越说明少年的机智勇敢。 这位英俊、勇敢的少年是谁呀？什么地方告诉你了？“这少年便是闰土”放在第一段结尾好不好？ ①更突出了少年的形象，他是谁呀？引人入胜，印象非常深刻。 ②便于连接下文。“我认识他时”，“他”指闰土。 深蓝的天空中 挂着 一轮金黄的圆月， 下面 是海边的沙地， 都种着 一望无际的碧绿的西瓜。 其间 有一个 十一二岁的少年， 项带银圈， 手捏一柄钢叉， 向一匹猹 尽力地刺去。 那猹 却将身一扭， 反从他的胯下 逃走了。 年龄、身份、名字的来历、本领 默读第二段，划批：课文介绍了闰土的一些什么情况？ 他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 “我”的父亲允许闰土来管祭亲允许闰来管祭。 “我”什么态度 为什么？ ﹙ ﹚ 高兴 ﹙年纪相仿，可以在一起玩；闰土能装弶捉小鸟雀﹚ １.“闰土”名字的由来 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。 ２.初次见面的情景 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 健康、可爱 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？ 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗