20年江苏省常州市初二下学期学质量调研语文试卷答案.docVIP

2006年江苏省常州市初二下学期期末教学质量调研 语文试卷 参考答案及评分标准 一、（共26分）（一）（共12分） 1、邪 涩 拙 醇 （2分。答对两个得1分,答对3个得2分，得满2分为止。） 2、（1）蜡炬成灰泪始干 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）君问归期未有期，却话巴山夜雨时（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（5）略（共8分。每句1分,有错该句不得分。） 3、不设统一答案。参考：武松血溅鸳鸯楼、林冲雪夜上梁山、宋江怒杀阎婆惜（2分，写对即可。）（二）（共10分） 4、修改参考：①“关心”改为“担心”或“忧虑”。② “副面”改为“负面”。③“成长”跟“健康”调换位置。④“溢智”改为“益智”。⑤在商业利益后加 “想方设法”。 ⑥“沉浸”改为“沉迷”。⑦“让”改为“对”。（4分，改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。） 5、不设统一答案。参考答案：漠河，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已，但请你一定多穿衣服，以防受寒。江苏的天目湖以温柔的小雨期待您的到来，加上舒适的温度，今天游览天目湖，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。（6分。每段文字3分，按语言是否流畅，是否有趣味性分3、2、1给分。） （三）（4分） 6、科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。（4分，每点1分。意对即可。） 二、（共44分） （一）（共13分） 7、写散步出现分歧时我的情思和决断。（3分。意思对即可） 8、都表达了对家庭的高度的责任感和使命感。区别：前一句表现在思想上，后一句主要表现在行动上。（3分。含义2分，区别1分。意思对即可。如答前者强调“我”一个人，后者除“我”之外还要加上“妻子”，也算对。） 9、优美的风光，明丽的景物，展现了“小路”前景的美好；烘托了和谐美好的家庭生活。（3分，说出能烘托文章的中心即可。） 10、不设统一答案。参考要点：尊老爱幼，相互体谅。（4分，视理解的正确性和深刻程度分4、3、2、1给分。） （二）（共17分） 11、（1）有意让我登台朗读，让内向的我得到锻炼；（2）当我犯错时，仍给我以信任。（3分。答对一点得2分，答对两点得3分。意思对即可。把当“副班长”作为单 独的一件事亦可，但此时答对一点只可得1分。） 12、如今，如果需要我当众发言，我会很勇敢地接受并且很勇敢地把它做好！（3分） 13、不设统一答案。参考要点：第一处的“微笑”包含着班主任对我的鼓励及看到内向的我能在台上朗读而感到欣慰；第二处的”微笑”包含着班主任对我的期望与信任。（4分。每处分析2分，言之有理即可） 14、不设统一答案。参考答案：还给了我改正错误的机会，给了我信任。（3分） 15、不设统一答案。参考要点：当别人犯错时，应能予以充分的谅解，并给他以改正的机会。（4分。根据内容和表达分4、3、2给分。） （三）（共10分） 16、（1）一会儿 （2）夹杂（3）拉（4）跑（4分。每词1分。意思对即可。） 17、即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。（2分。有两个实词没译对扣1分，扣满2分为止。） 18、不能。这是侧面描写，烘托了口技表演者的精湛技艺。（2分。意思对即可。） 19、C 其他三项只强调了“像”，只有C项能反映出到了真假不辨的程度。（2分。选对C，得1分；理由1分，意思点到即可。） （四）（共4分） 20、陈晋之读书只求记牢，不贪数量。（2分，意思对即可） 21、不设统一答案。结合原文及自己的读书心得言之有理即可。（2分） 三、作文 22、（30分） 一类卷：27——30； 二类卷：23——26； 三类卷：19——22； 四类卷；18分以下（慎打）。 说明： （1）答案中凡注明“意思对即可”的，阅卷时请经试批后自行制定“补充答案”； （2）本答案中凡注明“不设统一答案”或“没有标准答案”而又提供一定 “参考”的，仅供参考，阅卷时请勿以之为“标准”。 XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年 3月23 日 （第 3 周） 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德