20年浙江省嘉兴市初一下学期测语文试卷答案.docVIP

2006年浙江省嘉兴市初一下学期期末检测语文试卷 参考答案 一、听与说（共6分） 1.（3分） （1）嘉兴（1分） （2）既能享有上海的外滩，又能享有杭州的西湖；既能享受上海的商业文明，又能享受杭州的生态和文化熏陶。（2分，意思对即可） 2.（3分）示例：妈妈，今天是母亲节，这是送给您的鲜花，感谢您对我的养育之恩，祝您节日快乐！（有送鲜花且表达祝福的内容1分，点明是母亲节、感谢妈妈的养育之恩的1分，语言表达通顺1分） 二、积累与运用（20分） 3.（2分）略 4.（2分）（沮，炽） 5.（2分）呼唤　舍弃 6.（2分）必-毕，斓-谰（找出并改正给1分，找出而没有改对不给分） 7.（2分）马放南山、马到成功、一马当先、天马行空、驷马难追、汗马功劳、车水马龙、青梅竹马、秣马厉兵、一马平川、老马识途、马首是瞻、人欢马叫、快马加鞭、跃马扬鞭、千军万马、人强马壮、人高马大、戎马倥傯、马不停蹄、老马嘶风等。（“走马观花”也可以，形容得意、愉快的心情；现表示匆匆看过。“单枪匹马”也可以有赞美之意） （注意：所写成语必须是赞美性的。写出1个给0.5分，2个给1分，3个给2分；成语如有错别字，则这个成语不给分） 8.古诗文积累。（6分） （1）朔气传金柝（2）道渴而死（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （4）江山代有才人出，各领风骚数百年。 9.（2分）例：一个词语不能构成动人的诗篇，一种舞姿很难造就绚丽的舞蹈，一朵鲜花无法装扮万紫千红的春天，一滴水很难汇成清澈的溪流等。（意思对1分，结构且修辞对1分） 10.（2分）第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人；第二句结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。（意思对即可，只分析一个方面给1分） 三、现代文阅读（22分） 11.（2分）“居然”有出人意料之意，表达了对高原农民虽然生活艰苦，但仍然有着蓬勃生命力的赞美。不用则语意平淡，不能有力地表达赞美之情。（2分） 12.（2分）以静衬动（对比、衬托）衬托出人们沉浸在激情之中，显示了安塞腰鼓的强大的感染力。（如答“点明天已是早晨，暗示着希望将会来临”也可给2分） 13.（3分）朗读时应该有力量，逐渐增强，速度逐渐加快，因为这样可以更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的气势和强大的力量。（朗读要求1分，原因2分。只要言之有理即可） 14.（3分）同意，因为这样说是为了说明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小调，打不得这样气势澎湃的腰鼓。或者说多水的江南更多的是柔和秀丽，不会有承载这样原始粗犷的生命力量的安塞腰鼓。（分成两个方面，每个方面1分。意思对即可） 不同意，江南人也多有力量，同样可以打出气势不凡的腰鼓。（只要言之有理即可） （试题开放，“同意”或“不同意”给1分，能较充分地说明理由给2分） 15.（2分）父亲送我上学（1分）父亲来天津看我（答“父亲从地上捡烟头”也可以）（1分） 16.（2分）父亲希望儿子通过画画这条路有出息。（只要有“希望”或“企盼”即可） 17.（3分）此是开放题，表达言之成理即可。但要有 “感激”或“依恋”之情，且与上文相衔接。 18.（2分）不可以删去，这真实地表现了父亲的节俭，同时为后文写出父亲对我的怯意铺垫。（两点理由，每点理由1分） 19.（3分）我对父亲的怯意，是因为父亲打我是真打；（1分，答父亲对我“严厉”也给1分） 父亲对我的怯意，是因为：①父子之间感情有了隔膜②父子之间文化修养存在着差异③父子之间生活环境有差异④父子之间年龄发生了变化⑤儿子的社会地位提高了。（每点1分，写出两点即给2分） 四、文言文阅读（12分） 20.（3分）⑴属于 ⑵通“攀”，牵，引⑶ 在 21.（4分） ⑴同县的人（同乡人）对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客（2分） ⑵完全如同常人了。（2分） 22.（3分）文理皆有可观者/不能称前时之闻/泯然众人矣 23.（2分）贪图小利，不让仲永去学习，耽误了他学习的机会。（使他失去后天受教育的机会。） 五、作文（40分） 24.评分标准依照初中毕业生学业考试作文评分标准。 附听力材料： 　　在呼啸而来的磁悬浮面前，嘉兴面临的快速效应日渐显现出来。 　　“既能享有上海的外滩，又能享有杭州的西湖；既能享受上海的商业文明，又能享受杭州的生态和文化熏陶。”今年全国“两会”期间，市长陈德荣在接受中国网记者采访时，对嘉兴城市这样的描绘迅速通过网络涌向世界。 　　今年3月13日，屡经讨论的沪杭磁悬浮交通项目建议书终于正式获国务院批准。嘉兴与杭州、上海一道，正式成为全国3个率先能品尝磁悬浮高速快感的城市。 　　磁悬浮每小时450公里。有媒体说，磁悬浮的速度，也就是嘉兴人想象的速度，更是一个城市可能的发展速度。但是如何打好磁悬浮这张牌，却是个崭新的课题。毕竟这是全球第一条城际磁悬浮，能够作为其中一站