2013版八年级政治上册_第2单元_学会交往天地宽 第4课 掌握交往艺术 提高交往能力 第2框 交往讲艺术课件 鲁教版.ppt

你知道吗？ * 第2框 交往讲艺术 交往不仅是一门学问，而且是一种艺术。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、习惯，还包括沟通的技巧及谈话的艺术等。 据国外研究表明，受人欢迎的人一般具有以下特征：聆听重于表达、尊重别人的隐私、犯错误时勇于承认及坦诚道歉、不过分讨好别人、珍惜和别人的时间、不过分的谦虚、不为自己的不当行为找借口。 你想成为一个受人欢迎的人吗？ 请掌握交往的艺术。 1.了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。 2.初步掌握人际交往的技能，提高人际交往的能力。 3.善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 互 动 探 究 板块一:学会倾听 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真的回答： “嗯……我要当飞机的驾驶员！” ?? 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？” ??? 小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”听罢，在场的观众笑得东倒西歪。 我思我想：你认为观众们为什么会笑这个小孩子？ ????林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。 ????于是林克莱特问他说：“为什么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！”“我还要回来！”。 实话实说： 1、通过片段一和片段二的对比，你的感想是什么？ 2、你认为认真倾听会给我们的生活学习带来哪些帮助？ 倾听的重要意义 1、能使我们更好地与他人沟通。 2、是扩大人际交往的好方法。 3、会被更多人喜爱，会有更多的谈话伙伴。 情景：班长正在开班会，而班内的几个同学在—— 评价一下这几位同学的做法。 生活剧场 学会倾听，我们应该注意哪些方面？ 耐心、虚心、用心、会心 帮你成为好听众的5点建议： 1、注视说话人。 2、靠近说话者，专心致志地听。 3、提问。 4、不要打断说话者的话题。 5、对说话者使用的人称——“您”和“您的”。 板块二:学会表达 有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来?”一些敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的喽?”于是悄悄地走了。 主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。 读故事，谈启示 最后只剩下一个跟主人较接近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说:“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为发火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回地离开了。 1、被请来的客人们为什么都走了？ 2、请你为主人留住朋友出出主意： 时间过得很久了，一位朋友迟迟还没有来，我这样说—— 一位朋友误会了我的意思，被气走了，我这样说—— 大家谈： 学会表达的重要性： 学会表达是学会与人共处的重要内容，令人愉快的谈话是一种技巧，也是一门艺术！ 下面两位同学在谈话时有不妥之处吗？为什么？ 阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要人听到底。 梅子与人说话时总是谈论灾祸、疾病以及其他不愉快的事。 生活体验： 学会表达要注意哪些方面？P50 1、选择双方感兴趣的话题。不要只顾自己说或只顾谈论自己。 2、说话注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。 3、说话时要有情感投入，语气诚恳，姿态端庄自然、态度谦虚友善等。 板块三:学会赞美他人 实话实说 1、在别人给你的夸奖中,印象最深的一次是什么? 2、当时内心有什么感受? 3、对你以后的行为有怎样的影响? 恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，还能增进朋友间的友谊。 赞美的意义 联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简直比雨泉唱的都好。”小明是个很善于赞美他人的人。 你同意这个观点吗？为什么？ 不同意。因为赞美他人，应该是真心实意的。只有情真意切的赞美才使对方受到感染，才能收到好的效果。如果赞美不是出于真心，会给人以溜须拍马之嫌，对方就不会接受这种赞美，甚至怀疑你的企图。 赞美的技巧 1