谈学校规划的先进性、全面性和可操作性----定规划时给校长的三点建议（龚正行）.pptVIP

谈学校规划的先进性、全面性和可操作性 ----定规划时给校长的三点建议 龚正行 2018.4.16 教育部印发的校长专业标准中把规划学校发展作为校长的第一项专业职责.并从三个方面对校长提出了十条要求。（2013.2.4义务教育学校校长专业标准） 一、专业理解与认识 1. 明确学校办学定位，履行实施义务教育的工作使命，保障适龄儿童、少年平等接受有质量的义务教育，着力保障农民工子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生的受教育权利。 2. 注重学校发展的战略规划，凝聚师生智慧，建立学校发展共同目标，形成学校发展合力。 3．尊重学校传统和学校实际，提炼学校办学理念，办出学校特色。 二、专业知识与方法 4. 熟悉国家的法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度。 5. 把握国内外学校改革和发展的基本趋势，学习借鉴优秀校长办学 的成功经验。 6. 掌握学校发展规划制定、实施与测评的理论、方法与技术。 三、专业能力与行为 7. 诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展面临的主要 问题。 8. 组织社区、家长、教师、学生多方参与制订学校发展规划，确 立学校中长期发展目标。 9．落实学校发展规划，制订学年、学期工作计划，指导教职工制 定具体行动方案，并提