《跑进家来松鼠》优教课件2.pptVIP

叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。 猜谜语 假如这样可爱的小松鼠一不小心跑进了你的家中，你会怎么做呢？你会和松鼠发生什么有趣的事呢？今天，就有这么一位幸运的孩子，有一只小松鼠跑进他的家后，发生了许多离奇的事。 学习目标 正确读记“储备、干脆、失踪、哭笑不得”等词语。 有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。 产生爱动物，爱自然的美好情感。领悟作者通过具体事例表达感情的方法。 自读课文，标出下列词语，读一读，记一记。 橱柜 储备 干脆 失踪 垫窝 哭笑不得 听课文朗读，再读课文，一边读一边认真思考：松鼠在“我”家做了哪些事？ 松鼠在“我”家做了三件事情： ①在“我”家储备冬粮。 ②在鹿角上晾蘑菇留着过冬。 ③把东西叼到烟囱里给自己垫窝。 我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头…… 第一件事 “咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 什么是天性？ 这种天性能不能改变呢？ 墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。 第二件事 想象一下：如果把蘑菇从鹿角上摘下来，放在一边，会出现什么样的结果？ 哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。 结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。 原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。 第三件事 松鼠在森林里是如何垫窝的？想象一下。 松鼠在“我”家做出了这么多令人哭笑不得的事情，“我们”是怎样对待它的呢？ 由此可以看出“我们”对松鼠的态度和感情是怎样的？ 作者是怎样来表达这种感情的？ 作业布置 1、续编故事：小松鼠在“我们”家还会发生什么事？请仿照课文续写一件。 2、尝试着写一首关于小松鼠的诗歌。 3、阅读《我的野生动物朋友》一书。