《项目管理》作业和答案.docVIP

考试题型：题目结构：卷面总成绩100分，本课程考试采取闭卷考试，考试时间为90分钟。 具体分布如下： 1．不定项选择题（2分/题，10题，共20分）， 2．判断题（1分/题，10题，共10分）， 3．计算题（10分/题，2题，共20分）， 4．论述题（2题，共30分）， 5．案例分析题（1题，共20分）。 《项目管理》第一次作业（第1、2、3章） 批判断题： 是为创造独特的产品、服务或结果所做的永久性努力。（ 错 ） 2、职能性组织也有项目，但项目的范围通常限制在职能领域内部。（ 对 ） 目选定以后，对于项目组织的最高领导层来讲，面临的重要任务就是如何对项目的具体实施进行管理。（错 ） 4、在项目生命期的历程中通常会发生一些标志项目进程的重大事件，这些事件标志着某个可交付成果的完成，我们把这些重大事件称为项目阶段。（ 错 ） 5、项目工序过程控制要实施主要里程碑控制，项目阶段过程控制要实施小型里程碑控制。（ 错 ） 6、项目过程组在全部项目的活动中，都可能会发生不同程度和层次的重叠。（ 对 ） 7、制定项目计划时应当遵循目的性、系统系、动态性、职能性、完整性等原则。（ 对 ） 二、不定项选择题： 1、宁波市某一经济适用房建筑项目，在该项目环境下，该项目关系人通常包括：A、B、DD A、购买过程组 B、生产过程组 C、销售过程组 D、收尾过程组 开发项目章程的输入包括：C、DD 组织结构在顶层通常分为生产、市场、工程、财务等职能部门 该组织结构类型不需要全职的项目经理 该组织结构类型的项目经理对项目资源并不具有直接调拨权 该组织结构类型的项目经理对项目资源具有很大的支配权 项目管理过程的戴明循环是指：D A、“启动——执行——检查——结束”的循环 B、“计划——执行——检查——结束”的循环 C、“启动——执行——检查——行动”的循环 D、“计划——执行——检查——行动”的循环 三、论述题： 1、请结合项目管理实践或你的工作生活实际，论述项目生命期的里程碑管理的意义（里程碑管理包括主要里程碑控制和小型里程碑控制）。 2、结合实际论述项目的战略管理过程。（本题要求本科生做，专科生不用做） 3、请同学们结合实际，论述每个过程组包含哪些基本过程？过程组之间相互关系如何？ 五、案例分析题： 目前负责一项医疗电子设备开发的项目，参加项目的基本上是在校的大学生。因为该项目是某老师自己出资，所以资金比较缺乏，学生基本上没有任何工资。老师的想法很简单，学生们参加项目是来学习的，自然不会有什么报酬。目前项目已经开始，我感觉到学生最初的热情已经慢慢消失，具体的原因，我觉得和老师过分看重资金有关系。但是按照我对该老师的了解，我无法说服他付给学生报酬。这种情况下，我该如何调动大家的积极性？无论是谁，付出后自然就希望有收获。学生在开始时候都明白不是为报酬而参与到项目中来的，是抱着学东西想法中来的，从的案例来看，显然学生是在项目进行中觉察到实际上学习到的东西比较少，或者付出不等于收获，于是原来收获的目标由学东西转移到金钱报酬上。针对这样的情况学生本来期望的目标应该还没有改变，老师应该在该项目上多引入一些新的技术以及项目的实施方法，让学生重新把收获的目标引导到学东西上来，这样也不需要再引入资金，而且学生的积极性也会有所提高，这才是上策。在没有金钱激励的情况下，激励团队成员的热情，应该在下面几个方面做些文章：让学生知道自己目前工作对未来的影响。找一些类似的案例，说明参加这类的工作对以后就业、能力等方面的促进；让学生的工作和毕业成绩联系起来；实施一些投入不高的团队活动，增强成员的凝聚力，加深感情，让大家在工作中感到愉快。A、B、DA、C、DA ） 总时差=最迟结束时间—最早结束时间 总时差=最迟结束时间—最早开始时间 总时差=最迟开始时间—最早结束时间 总时差=最早开始时间—最早结束时间 4、下列对活动特征描述正确的是：（ B ） 活动一定要消耗一定的人力 活动一定需要消耗一定的时间 活动既不需要消耗一定的时间又不需要消耗一定的人力 活动既需要消耗一定的时间又要消耗一定的人力 5、工作分解结构通常和以下（ B ）结合在一起使用。 A、产品分解结构 B、组织分解结构 C、费用分解结构 D、工作步骤分解结构 6、工作分解结构的分层分解，从大到小如下：（ A ） 项目→可交付成果→工作包 项目→工作包→可交付成果 可交付成果→工作