专题05 仪器仪表示数题决战2018中考物理二轮复习学案解析.docVIP

专题05 仪器仪表示数题决战2018中考物理二轮复习学案解析.doc

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专题05 仪器仪表示数题决战2018中考物理二轮复习学案解析.doc

仪器仪表的使用与正确读数,是考查学生实践能力的主要途径与方法,也是中考必考内容。近几年考题中,仪器仪表的使用、选择、读数以及实验题在中考中均占的比重较大,也是参加中考学生需要重点掌握和复习的内容。 此专题的主要内容有:正确使用和选择仪器仪表,正确读数和不同题型的答题方法;分为:刻度尺、秒表、温度计、天平、量杯(量筒)、弹簧测力计、电流表和电压表。 在解答仪器仪表示数类题目时,应重点复习以下问题:仪器仪表的测量环境、测量步骤与正确读数。 1.测量环境:所有仪器仪表都必须在正确的环境下进行。如:用天平测量物体质量时,必须首先调节天平平衡;用温度计测量温度必须选择合适的温度计;测量电流与电压必须正确连接电路等。 2.测量步骤:任何测量必须按照正确的操作步骤进行,只有这样才能得到正确的测量结果。如:用天平测量物体质量,必须按照:调平衡→左盘放物体、右盘放砝码→加减砝码→移动游码→读数。 3.正确读数:读数时,首先看清量程和分度值,然后读取数值并估读到分度值的下一位,最后标注正确单位。 一、刻度尺 1.长度测量工具:测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的,还有游标卡尺、千分尺等。 2.正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。量程是指测量工具的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度,零刻线是否被磨损,如图(1)所示。 图(1)刻度尺 (2)正确放置刻度尺。零刻度线对准被测长度的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜(如图(2)中“刻度尺怎样放置”);如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时(如图(2)中“零刻度线磨损怎么办”),切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 (3)读数时,视线应与尺面垂直(如图(2)中“眼睛如何观察刻度线”)。 (4)记录数据要由数字和单位组成,没有单位的记录是毫无意义的(如1.5m、35cm等);要估读到最小刻度的下一位(如图(3)所示,上图读数为3.80cm,下图读数为3.38cm)。 图(2)标尺的读取 图(3)刻度尺的读数 二、秒表 时间测量的常用工具是钟表、秒表。在现代生活中,通常用钟表测量时间,实验室和运动场常用秒表测量时间。 用秒表测量时间,读数时首先要分清分针每圈是多少分,秒针每圈多少秒,每小格是多少秒(分度值),读数方法与刻度尺相同;时间测量的结果是分针读数加上秒针读数。 如图(4)所示,由分针可以看出,分针(小针)每转一圈是15分钟,每小格式0.5分钟。 秒针(大针)每转一圈是30秒,秒针每小格是0.1秒。所以,秒针每转一圈,分钟走一小格。 图中分针指在3.5-4分之间;秒针指在10.6秒,换算成分钟为0.18分钟。所以,秒表读数为3.5+0.18=3.68分(或者为3分钟40.6秒)。 图(4) 三、温度计 1.温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成:玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。常见温度计如图(5)所示。 图(5)常见温度计 2.温度计的使用方法(如图(6)所示) 图(6)温度计的使用 (1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)(图(6)中温度计的量程为50℃,分度值为0.2℃),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。 (2)测量时:如图(7)甲所示,温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,并估测到最小刻度的下一位。学科*网 图(7)温度测量要点 3.体温计:如图(8)所示,体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃,体温计读数时可以离开人体。 图(8)体温计 四、天平 1.质量测量工具:实验室中,测量质量的常用工具是天平质量杆秤、案秤、磅秤、电子等。 2.天平:图(9)是常见天平结构图。天平由底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度盘、游码、横梁和砝码(砝码未画出)组成。 ()由支点(轴)在梁的中心天平而形成两个臂,每个臂上挂着或托着一个,其中待物体,里放砝码,游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度或左右摆动幅度较小且相等时,砝码质量与游码位置示数之和就是待称物体质量。 1)测量步骤:简单说就是四个字:“放、调、测、读”。 放:测量时,应将天平放在水平桌面上。 调:先将游码拨回标尺左端的零刻线(归零),调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡。 测:将物体放在左盘砝码放在右盘,用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡。 读:被测物体的质量=

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